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【題目】甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案.
(1)其中能達到實驗目的是
(2)在C組實驗中發生的化學方程式為
(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現象說明有物質生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色.
(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物.
(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證.請根據要求完成下列空白:

實驗內容

預測現象

結論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無色

物質是碳酸鈉

②若無沉淀生成,溶液呈紅色

物質是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色


(6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密,原因是

【答案】
(1)C、D
(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(3)CaCO3
(4)NaOH
(5)物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物
(6)氫氧化鈉溶液也顯堿性,還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物
【解析】解:(1)根據氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質可以知道,它們都能夠和稀鹽酸反應且都沒有現象,都能使酚酞變紅,氫氧化鈉不能和碳酸鈉反應,但是氫氧化鈣可以和碳酸鈉反應生成白色沉淀,氫氧化鈉和氫氧化鈣都能二氧化碳反應,但是氫氧化鈉反應沒有現象,和氫氧化鈣反應生成白色沉淀,所以能夠實現目的實驗為C和D;(2)C組中發生的反應為氫氧化鈣和碳酸鈉的反應,該反應生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;(3)根據題意生成的白色沉淀只能是碳酸鈣,其化學式為:CaCO3;(4)根據題意可以知道,在溶液中可能含有氫氧化鈉,其化學式為:NaOH;(5)能夠和氯化鋇溶液反應生成白色沉淀為碳酸鈉,而氫氧化鈣不能和碳酸鈉共存,所以可以判斷使溶液變紅的是氫氧化鈉,即該溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;(6)氫氧化鈉溶液也呈堿性,也可以使酚酞變紅,所以不能僅僅根據溶液變紅就判斷溶液中只是氫氧化鈣. 所以答案是:(1)C、D(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(3)CaCO3; (4)NaOH;(5)物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物(6)氫氧化鈉溶液也顯堿性,還可能是氫氧化鈉或氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據圖回答:
(1)t1℃時30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?(填寫“能”或“不能”).
(2)t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是(填寫物質序號).
(3)將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是(填序號).
A.c>a=b
B.a=b>c
C.a>b>c
D.b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號).
(1)寫出圖D裝置中甲儀器的名稱
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學方程式為 , 其中二氧化錳起作用;收集氧氣可以選擇(填裝置編號)
(3)實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的(填藥品序號)
a、稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸
通常檢驗CO2氣體的反應可用化學方程式表示為
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發生裝置是(填裝置編號,下同).實驗室制取氫氣應選擇的發生和收集裝置的組合可以使
(5)制取氣體前應先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結果在導管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素無關的是(填序號).
a.將燒杯換成水槽 b.導管深入水中位置過深,氣體無法逸出
c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導管另一端插入水中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖裝置圖,回答有關問題.

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a , b
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 , 可選用的發生裝置是(填字母).
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 , 如圖E裝置來收集氫氣,當導管口氣泡放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶,開始收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A. 中子數 B. 電子數 C. 中子數和質子數 D. 質子數

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【題目】海水曬鹽工業流程中,得到的粗鹽常含有MgCl2、CaCl2等雜質,工業提純粗鹽的流程如圖所示:

(1)步驟④操作a中需要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是;
(2)步驟⑥中操作b的名稱是:
(3)如果將步驟②和步驟③的順序顛倒,則所制得的精鹽水中還含有

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【題目】已知一種碳原子可用于測定文物的年代,該原子的原子核內含有6個質子和8個中子,則核外電子數為

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【題目】Cr2O3可以用作某些化學反應的催化劑,其中Cr元素的化合價為

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(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發生裝置為(填序號,下同),氣體的收集裝置為;該反應的符號表達式為
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:
①裝入藥品;②檢查氣密性;③收集氣體;④加熱;⑤停止加熱;⑥從水中取出導管.
正確的操作順序是 . (填寫編號)
(4)實驗室用二氧化錳和過氧化氫制取氧氣,選用的氣體發生裝置為;該反應的符號表達式為
(5)甲烷是一種無色、無味、難溶于水,密度比空氣小的氣體,小林用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷.她應選擇的發生裝置是(填序號);收集甲烷氣體可以選擇的裝置是(填序號).

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