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被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（即過氧化氫），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體，在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和過氧化氫溶液兩瓶無色液體．請填寫有關內容．
實驗步驟實驗現象實驗結論
①將等體積的兩種液體分別加入到A、B兩個試管中
②分別向A、B兩試管中加入等質量（少量）的______，觀察現象

A試管中無明顯現象
B試管中的現象是______
______
試管B中反應的化學方程式是：______
結論是______
______
二氧化錳可作為過氧化氫分解的催化劑，過氧化氫中加入二氧化錳后能迅速放出氧氣，水中加入二氧化錳沒有現象，所以根據B試管中有氣泡產生，說明B試管中加入的是過氧化氫，所以A試管內加入的就是水；過氧化氫分解時，加入的二氧化錳是催化劑，化學方程式為：2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；
故答案為：二氧化錳；產生大量的氣泡；2H2O2
MnO2
.
2H2O+O2↑；加入到A試管中的液體是水，加入到B試管中的液體是過氧化氫溶液
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質中的少量雜質，所用的試劑和方法中，正確的是（　�。�
物質雜質除雜質所用試劑和方法
ACO2CO點燃，讓CO燃燒變為CO2
B生石灰碳酸鈣稀鹽酸
CNaOH溶液Na2CO3加入適量CaCl2溶液
D銅粉鐵粉稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應關系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b）是物質間反應的有關內容．
下列說法中錯誤的是（　�。�
A．a處形成淺綠色溶液B．b反應放熱
C．X可能是硫酸鎂D．Y可能為二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

已知A、B、C是三種常見的化合物，D是一種常見的單質．在一定條件下，A和B可轉化成C和D，C還能進一步轉化為人類食物中的一種主要的營養物質E；在人體內，C和D也可轉化成A和B．C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應產生紅色沉淀．
根據以上信息回答下列問題：
（1）寫出A、B、C、D的化學式：A______，B______，C______，D______．
（2）E是______（填物質名稱），它遇碘水呈現______色．
（3）A、B、C、D、E中元素組成相同的是______．
（4）A、B反應轉化為C、D的化學方程式為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

有ABCD四種元素，已知A元素是元素周期表中原子序號最小的元素；B元素的單質在氧氣中劇烈燃燒，發出明亮的藍紫色火焰；C的相對原子質量是A的單質的相對分子質量的12倍，且C的原子核內質子數等于中子數；D和C能形成CD2型的化合物，且D元素的離子核外電子排布和氬相同，試回答：
（1）A的單質的名稱為______C元素的符號為______D離子的符號為______
（2）寫出B的單質在氧氣中燃燒的化學方程式______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

現有四瓶溶液：①Na2SO4、②Ba（OH）2、③FeCl3、④HNO3不用其它試劑就可將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是（　�。�
A．④①②③B．③④①②C．①③④②D．③②①④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

航天飛行器座艙內空氣更新過程如下圖所示：
（1）裝置I的作用是______．
（2）裝置Ⅱ是CO2和H2的反應裝置，該反應的化學方程式為______（可不寫出反應條件）．反應類型是______．
（3）裝置Ⅲ發生反應的化學方程式為______．反應類型是______．
（4）從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來源是C02和H20，若產生896g02，消耗1012gC02，則同時消耗H20______g．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A～I為9種不同物質，它們存在如圖所示關系．C在常溫下為氣體，E能使澄清石灰水變渾濁，F是大理石的主要成分，G的溶解度隨溫度的上升而下降，H、I為黑色固體．（注：反應物、生成物都已給出，反應條件省略）試回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：
C：______；G：______．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①F→D+E：______；
②E+G→B+F：______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）如何用化學方法區分蒸餾水和食鹽水？
答：______．
（2）如何用化學方法區分食鹽和純堿？
答：______．

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