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【題目】某市盛產石灰石,主要成分是CaCO3.某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎,和100g濃度為15%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數據如下表(假設反應勻速進行;雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g)。請計算:

反應時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質量/g

146.7

143.4

m

141.2

141.2

1)表中的“m”_____g;

2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_____。

【答案】141.2 80%

【解析】

假設反應勻速進行,所以變化量應該是一樣的,根據20s~40s變化量為146.7g143.4g3.3g,則40s~60s也應該為3.3g,而80s141.2g,143.4g-141.2g=3.2g<3.3g,即60s也為141.2g,所以m141.2,即已經完全反應,所以開始的質量為146.7g+3.3g=150g;樣品的質量為150g100g25g25g。

根據質量守恒定律,二氧化碳的質量為:150g141.2g8.8g;

設該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x

解得x20g

該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為分數為:×100%=80%

答:(1)表中的“m” 141.2g;

2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為80%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學社團設計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象.

1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發生反應的結果.

2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的_____

3)該實驗創新之處在于:可根據鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖的加熱袋常用于野外加熱食物。加熱袋中的固體粉末含鎂粉、鐵粉和氯化鈉,使用時向其中加入水袋中的水,即可產生大量熱。實驗小組針對放熱過程中的反應原理展開探究。

【查閱資料】

常溫下鎂粉能與水發生置換反應,且放熱。

【進行實驗】

同學們用下圖所示裝置進行模擬實驗:分別取不同成分的固體粉末放入甲中,通過分液漏斗向其中均加入8 mL水,讀取甲中所得固液混合物的最高溫度,實驗記錄如下表:

(實驗時的室溫為22.8℃)

實驗序號

A

B

C

D

E

F

固體成分

Mg

Fe

Mg+Fe

Mg+NaCl

Fe+NaCl

Mg+Fe+NaCl

乙中現象

少量肥皂泡,難以點燃

______

少量肥皂泡,難以點燃

較多肥皂泡,點燃有爆鳴聲

無肥皂泡

大量肥皂泡,點燃有爆鳴聲

混合物溫度

23.1℃

22.8℃

23.1℃

24.2℃

22.8℃

27.2℃

【解釋與結論】

(1)實驗B,乙中現象為_______________。

(2)實驗A證明了鎂粉與水能反應,完成該反應的化學方程式Mg+2H2O=____+H2 。

(3)使鎂粉與水迅速反應并放熱的最佳方法是向鎂粉中加入_____________。

【反思改進】

(4)同學們分析實驗數據發現,升高的溫度沒有達到食品加熱袋的效果,其可能的原因是___________。

(5)同學們根據實驗結果進一步猜測,實驗F中的反應結束后,甲中剩余固體混合物中仍然含有鐵粉,檢驗其鐵粉存在的的實驗方案為:取少量固體混合物________。

______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是常見固體物質的溶解度曲線,根據圖示回答:

(1)t3℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序為____。

(2)t1℃時,將20g A物質放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液.欲使t2℃時C物質的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取的方法是___(任填一種方法)。

(3)現有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關的量有:

①水的質量 ②溶液中KNO3的質量 ③KNO3的質量分數

④30℃時KNO3的溶解度 ⑤溶液的質量

Ⅰ.在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有______(填序號,下同),

Ⅱ.將該不飽和溶液恒溫蒸發至飽和,不變的量有_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習酸堿中和反應時,很多同學對其產生探究興趣。

(1)甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發燙,于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結論。乙同學認為甲同學推理不合理,理由是__________________

(2)乙同學為了驗證甲同學的結論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質量的變化如下圖:

①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是_________(填“放熱”或“吸熱”)反應,B點表示的含義是__________________。

②從A到B的過程中,燒杯中溶液pH逐漸 ____________

③B到C的過程中,燒杯內溶液中含有的陽離子有 ________(填離子符號)。

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【題目】已知AF是初中化學常見的物質,B在農業上常用于改良酸性土壤,C是胃酸的主要成分,它們之間的轉化關系如圖所示。(“→”表示由一種物質可以 轉化為另一種物質,表示相鄰的物質間可以相互反應,其中部分反應物和生成物及反應條件已略去)。 請回答下列問題:

1A的化學式為_____B的化學式為_____;

2)物質C的一種用途為_____;

3DF反應的基本類型為_____

4BE反應的化學方程式為_____(寫一個即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A→I是初中化學常見的物質,它們的相互轉化關系如圖所示,其中A、B組成元素相同且常溫下為液體,C、D、E為無色氣體,E為溫室氣體之一,H是石灰石的主要成分。回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:D_____;F_____

(2)寫出反應①的化學方程式_____________,基本反應類型為_____。

(3)寫出反應②的化學方程式_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取并收集氧氣的裝置圖.

1)指出裝置中有標號的儀器名稱

a_____;b_____c_____;d_____

2)給圖中a儀器加熱時,先_____,再_____

3)收集氣體時,要等導管口氣泡_____放出時才收集,原因是_____

4)本實驗用高錳酸鉀制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式:_____.實驗室制取氧氣還可有過氧化氫來制取,其反應的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記.下面用數軸表示的化學知識,錯誤的是( )

A. 物質溶解度與溶解性的關系:

B. 地殼中部分元素的含量關系:

C. 金屬之間活動性強弱關系:

D. 生活中常見物質的酸堿度關系:

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