【題目】根據如圖1實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a______;
(2)在實驗室中制取并收集,可選用上述裝置中的
寫序號
______,發生反應的文字表達式______。
(3)小林用收集到的氣體進行了如圖2探究實驗其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花
,回答下列問題:
實驗Ⅳ的現象是______;實驗Ⅱ、Ⅲ的作用分別是______;這組探究實驗最終得到的結論是______。
【答案】酒精燈 BC 碳酸鈣鹽酸
氯化鈣
水
二氧化碳 紙花噴水后不變色,放入集氣瓶后變成紅色 證明水、二氧化碳都不能使石蕊變紅 二氧化碳遇水反應生成酸性物質
【解析】
大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,二氧化碳和水反應生成碳酸。
(1)儀器a是酒精燈。
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,固液常溫下反應制取氣體。大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法來收集,故裝置選用BC,反應的符號表達式為碳酸鈣鹽酸
氯化鈣
水
二氧化碳。
(3)實驗Ⅳ的現象是紙花噴水后不變色,放入集氣瓶后變成紅色; 實驗Ⅱ、Ⅲ的作用是形成對比,分別證明水、二氧化碳都不能使石蕊變紅; 這組探究實驗最終得到的結論是二氧化碳遇水反應生成能使紫色石蕊變色的酸性物質。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)
a蒸餾水 b河水 c自來水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,該反應的化學方程式是____;b中收集到的氣體是__.用______來檢驗a中產生的氣體.
(3)圖甲實驗說明水是由_______組成的.
(4)在電解水時,當負極產生氣體的體積是4mL時,正極產生 的氣體為________mL。
(5)云南水資源豐富,但分配不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用__來檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用____的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的作用主要是___.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家張青蓮主持測定的銦、銻、鋅等9種元素的相對原子質量數據被國際原子量委員會采用,銦元素的部分信息如下圖,下列關于銦的說法中,正確的是
A.可以失去三個電子,形成In3-
B.原子核外電子數是49
C.相對原子質量是114.8g
D.與其它8種元素的根本區別是中子數不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家用通電的方法使水分解(圖1),從而證明了水的組成。
(1)把水注入水電解裝置中,接通直流電源一段時間后,可以觀察到的現象是____;反應的符號表達式為____。
(2)檢驗b管中產物的方法是____(填字母序號)。
A 用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
B 用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞
C 用內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方,慢慢打開活塞
(3)科學家還用點燃氫氣,證明燃燒產物的方法證實了水的組成。如果將電解水產生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅(無水硫酸銅遇水顯藍色)的儀器c,在導管口d處點燃,然后把盛有冷水的燒杯罩于如上圖所示的位置。實驗過程中可以觀察到燒杯底部的現象是____。
(4)研究物質的化學反應,可以揭示物質的組成和物質之間轉化的規律:
①根據化學反應前后____不變的原理,設計實驗使物質參與一個化學反應,通過分析反應物或生成物的元素組成進一步確定該物質的組成元素。
②已知同溫同壓下,氣體的體積比等于分子的個數比。根據反應生成氫氣和氧氣的體積比,可推求出:一個水分子由____構成。
③如圖是表示水分解時變化過程的微粒示意圖,其出現的正確順序是____(寫字母表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是
A. 甲元素屬于金屬元素
B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr
C. 乙原子的核內中子數為11
D. 甲原子核外共有5個電子層
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【題目】下列有關化學反應與反應時間對應的圖形不正確的是( 。
A.鎂條點燃生成氧化鎂的質量
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣時剩余物的質量
C.一定質量的木炭與過量氧氣在密閉容器內加熱使其充分反應
D.過氧化氫分解制取氧氣:(甲)加入二氧化錳(乙)稍微加熱生成氧氣質量
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【題目】甲醛(CH2O)是室內污染的主要成分之一,它來源于室內裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關于甲醛的說法正確的是
A.甲醛中氫元素的質量分數最大
B.甲醛是由碳原子、氫原子和氧原子構成的
C.甲醛中碳、氫、氧元素質量比為1:2:1
D.等質量的甲醛和二氧化碳,甲醛中碳元素質量大
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【題目】討論某一化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是( )
A. C+O2CO2
B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O
D. CH4+2O22H2O+CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
①某礦泉水瓶標簽標示的主要礦物質成分及含量(g/100mL)如下:鈣≥400、鉀≥3……。這里的鈣、鉀是指____ (填“單質”、“元素”、“分子”或“原子”)。
②長期飲用硬水可能會引起體內結石,下列凈化水方法中,凈化水程度最高的是____(填字母)。
A 過濾 B 煮沸 C 蒸餾 D 吸附 E 靜置沉淀
③隨著我國工業化進程的加快,水的污染不斷加劇的,下列做法會明顯造成水體污染的有____(填標號,此題多項)。
a 大量使用含磷的合成洗滌劑 b 隨意丟棄廢電池 c 池塘中養魚 d 工業污水直接排放
④能確定水是由氫元素和氧元素組成的有____ (填標號,此題多項)。
a 氫氣在氧氣中燃燒 b 水的蒸發 c 水的電解 d 水的凈化
(2)如圖是一種常用的學習用品﹣﹣圓規材料的組成情況:
①圖中屬于單質的是____。(填序號)
②鉛筆芯的主要成分是____,利用這種材料制作鉛筆芯的原因是____,其主要成分在充足氧氣中的燃燒產物是____(填化學式)。
(3)火炬中通常采用的燃料是丙烷(分子結構模型如圖),請表示出丙烷做燃料時的方程式____。
(4)如圖是密閉體系中在一定的條件下,某反應的微觀示意圖,“ ”、“
”分別表示氫元素和氧元素的原子。計算出“
”與“
” 在反應過程中的質量比____。
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