【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
(1)銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中,由離子構成的是_____(寫化學式)。
(2)請從微觀的角度電解水時,水分解過程中不變的是_____(寫出一點即可),該反應的化學方程式是_____。
(3)食醋中含有醋酸(CH3COOH),1個醋酸分子由_____個原子構成。
(4)A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應生成C和D.若8gB參加反應,則生成D的質量為_____g。
物質 | A | B | C | D | |
微觀示意圖 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答:[來源
(1)P點的含義是__________________________。
(2)20℃時要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有 _________(寫出一種)
(3)當甲中含有少量乙時,可采用____________的方法提純甲 。
(4)30℃時,將40g甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質的質量分數為______;若將燒杯內物質升溫到50℃(不考慮水蒸發),溶液中變化的是_____(選填A、B、C、D)
A、溶劑的質量 B、溶液的質量C、溶質的質量分數D、以上都不變
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【題目】將氯化鈉和氯化銅的固體混合物20g完全溶于100g水中,再向所得的溶液中加入溶質質量分數為10%的NaOH溶液。有關的變化如圖所示。(反應的化學方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl)請計算:
(1)NaOH中氧元素和氫元素的質量比為______________。
(2)求恰好完全反應時,所用NaOH溶液的質量。(寫出計算過程)
(3)求恰好完全反應時溶液中溶質的質量分數。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)
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【題目】已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物,下如圖是有關物質之間的轉化關系圖示.
(1)試通過分析推斷,寫下列物質的化學式:
C.__,F.__,X.__,G.__.
(2)寫出A通電時發生反應的化學方程式__,并寫出基本反應類型:__
(3)寫出生成氣體F所涉及的化學方程式__.
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【題目】某化學興趣小組,設計了一個多米諾趣味實驗,如圖,假設每次生成的氣體都能使后續實驗順利進行。下列現象或說法錯誤的是( 。
A.石蕊溶液變紅
B.澄清石灰水變渾濁
C.該實驗中發生的反應只涉及三種基本反應類型
D.將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸,也可以使整個實驗順利進行
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【題目】將7g廢鐵屑放入盛有100g7.3%稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(假設雜質不參加反應)。此時測得燒杯內各物質的總質量為106.8g。計算:(有關反應的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)
(1)稀釋_____g20%的鹽酸溶液可得100g7.3%的稀鹽酸。
(2)反應產生氫氣的質量為_____g。
(3)廢鐵屑中鐵的質量分數。
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【題目】下圖是某反應的微觀示意圖(其中“”和“
”分別表示不同的原子)。
(1)該反應有_______種生成物
(2)反應后方框內應再填入___個“”微粒。
(3)參加反應的“”和“
”分子的個數比是_______。
(4)請從微觀的角度分析化學變化的實質是___。
(5)上述反應中,一定不改變的是_____(填字母序號)。
A 元素種類
B 分子種類
C 原子種類
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【題目】根據如圖所示的KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題。
(1)10°C時,KNO3的溶解度約是_____g;
(2)NaCl溶液中含有少量KNO3,提純NaCl采用的方法是_____(選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”);
(3)將20°C的KNO3飽和溶液升溫至60°C,以下說法正確的是_____。
A溶質的質量分數不變
B溶解度不變
C溶質的質量不變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾種物質的溶解度曲線如圖.則下列說法正確的是( )
A.氯化銨的溶解度最大
B.隨著溫度升高,硫酸鈉的溶解度不斷增大
C.40℃時硫酸鈉飽和溶液溶質的質量分數為50%
D.把40℃時相同質量的飽和溶液降溫到20℃,硫酸鈉析出晶體最多
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