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【題目】在測定空氣中氧氣的含量實驗中,實驗現象是:

(1)紅磷燃燒,發出黃白色火焰,產生______________________;

(2)打開彈簧夾,冷卻后讀數,水面上升約_________

文字或符號表達式為______________________________;屬于____________反應(基本反應類型)。

(3)在實際實驗中集氣瓶內水面上升不足1/5,造成的原因可能有:①__________________

_____________________ 經過改進最終水面上升到1/5,從該現象可得出結論

________________________________;

(4)已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體),鎂+氮氣點燃氮化鎂(固體)。根據上述反應,想一想,___(填不能)用鎂代替磷來測定空氣的組成。

【答案】 產生大量白煙 至約占集氣瓶容積的1/5 P+O2P2O5 化合反應 紅磷量不足 裝置氣密性不好,未等冷卻就打開止水夾讀數 氧氣約占空氣體積的 1/5 不能

【解析】本題考查利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量實驗。解題需要掌握該實驗的原理和基本操作。

1)紅磷燃燒,發出黃白色火焰,產生大量白煙,該白煙是五氧化二磷固體小顆粒。

(2)打開彈簧夾,冷卻后讀數,水面上升約集氣瓶容積的1/5,也即氧氣占空氣的體積分數。反應的表達式為:P+O2P2O5。該反應為兩種物質生成一種物質,屬于化合反應。

(3)在實際實驗中集氣瓶內水面上升不足1/5,造成的原因很多,最常見的幾個原因是:紅磷量不足;裝置氣密性不好;未等冷卻就打開止水夾讀數。

(4)鎂不僅能與氧氣反應,也能與氮氣反應,因此不用鎂代替磷來測定空氣的組成。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述正確的是

A. 磷在氧氣中燃燒,有大量白霧產生

B. 木炭在氧氣中燃燒,發出白光,產生大量的白煙

C. 點燃的細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成

D. 硫在氧氣中燃燒,產生明亮的淡藍色火焰并生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分類是學習和研究化學的常用方法,下列分類正確的是(

A.有機物:甲烷、碳酸鋇 B.化石燃料:石油、天然氣

C.混合物:氮氣、空氣 D.復合肥料:硝酸鉀、氯化銨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂不但能在空氣中燃燒,也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是

A. 燃燒一定要有氧氣參加

B. 燃燒反應都屬于氧化反應

C. 鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火

D. 鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖,請按要求填空:

(1)寫出標號儀器名稱:①_________________。

(2)某同學在實驗室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應的文字表達式為:

____________裝置C與裝置B相比,其優點為____________。

(3)若將裝置G裝滿水,排水法收集O2,O2應由___________(“a”“b”)端進入。

(4)用裝置D收集氧氣時,觀察到____________的現象時,表明氧氣已收集滿。

(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟,按先后順序排列為___________

a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點燃酒精燈,加熱試管

d、裝藥品,塞棉花,固定試管于鐵架臺上 e、從水槽中取出導管 f、檢查裝置的氣密性;

寫出該反應的文字表達式____________。

(6)在標準狀況下,氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L,空氣的密度約為l.3g/L,且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,反應同時會產生氯化鈣和水。則選用的發生裝置和收集裝置是________(填序號,A~F之間選擇),該反應的文字表達式是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把一定質量的a,b,c,d四種物質放入一密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應后各物質的質量如下,下列說法中正確的是(

a

b

c

d

反應前的質量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應后的質量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A.a和c是反應物 B.d一定是催化劑

C.X=2.0 D.該反應是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盤天平和量筒外,還需要用到的一組儀器是(

A.燒杯、試管、玻璃棒 B.燒杯、膠頭滴管、玻璃棒

C.燒杯、膠頭滴管、漏斗 D.燒杯、酒精燈、玻璃棒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】欲配制50 g質量分數為15%的NaCl溶液,下圖是某同學配制溶液的操作過程。

(1)寫出標號儀器的名稱:①___________________________

③在此操作中的作用是_______________________________。

(2)B操作中應稱量NaCl的質量是________g;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤,其他過程沒有誤差,則實際稱的NaCl的質量是_____________g。

(3)所需量取水的體積為________________(水的密度為1 g/cm3),量筒的規格應為___________(填“10 mL”或“50 mL”)。

(4)D操作時有少量水濺出可能導致溶質質量分數______(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),F操作中溶液灑落可能導致溶質質量分數__________。

(5)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應_____________

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調節游碼 D.添加砝碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】M元素常為骨質疏松患者需補充的元素,其原子結構示意圖為: ,請回答下列問題:

(1)X的值是__,M元素屬于__ (金屬非金屬”)元素,它容易___電子,形成__(”)離子.

(2)下列微粒結構示意圖中屬于離子的是__(填序號),其符號可表示為_____,根據結構決定性質的觀點,M元素的化學性質與下列__(填序號)元素的化學性質相似.

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