【題目】一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中反應,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,下列說法正確的是( )
A.丁是該反應的催化劑
B.該反應的基本類型是分解反應
C.該反應中乙、丙的質量比為3:17
D.該反應中甲、丙的質量比為7:10
【答案】C
【解析】解:由四種物質反應前后各物質的質量分數可知,反應前后甲的質量分數減少了70%﹣42%=28%,故甲是反應物;同理可以通過圖示確定乙的質量分數減少了14%﹣8%=6%,故乙是反應物;丙的質量分數增加了40%﹣6%=34%,丙是生成物;丁的質量分數不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應. A、丁的質量分數不變,可能沒有參加反應,也可能作該反應的催化劑,故選項說法錯誤;
B、該反應的反應物為甲和乙,生成物是丙,符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項說法錯誤;
C、該反應中乙、丙的質量比為6%:34%=3:17,故選項說法正確;
D、該反應中甲、丙的質量比為28%:34%=14:17,故D選項說法錯誤.
故選C.
本題可分析甲~丁四種物質反應前后各物質的質量分數,確定是反應物還是生成物,據此結合題意進行分析判斷即可
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.
(1)下列裝置是實驗室制取氣體的一些發生裝置,a儀器為 , b儀器為 . 制取二氧化碳的發生裝置是(填字母序號);制取氨氣的發生裝置是(填字母序號),收集氨氣的方法是
(2)圖1是氨氣的噴泉實驗裝置.打開橡皮管上的夾子,將膠頭滴管中的水擠入盛滿干燥氨氣的燒瓶中,因為氨氣極易溶于水,燒瓶內的壓強降低,燒杯中的水就會進入燒瓶,形成色的噴泉.
(3)當噴泉實驗結束后,測燒瓶內溶液的pH. 步驟如下:
步驟一:用手撕一小段pH試紙,放到干凈的玻璃片上.
步驟二:用蒸餾水潤濕pH試紙.
步驟三:用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上.
步驟四:把試紙顯示的顏色與標準比色卡對比,讀取pH.
該實驗步驟有幾處錯誤?處,請改正: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據(假設反應中生成的氣體完全逸出),回答下列問題:
(1)Na2CO3的相對分子質量為;反應后生成氣體的質量是g.
(2)請列式計算所得溶液中溶質的質量分數(結果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學實驗操作技能考查中有三道考題:a.氧氣的實驗室制取與性質;b.二氧化碳的制取、收集和驗滿;c.粗鹽中難溶性雜質的去除.小宇抽簽后由監考老師引領至實驗桌前,該實驗桌上擺放了如下藥品和儀器.回答下列問題:
(1)圖中所示儀器③和⑤的名稱是:③ , ⑤ .
(2)小宇進行的考題是(填序號),其主要操作如圖所示:
其中操作錯誤的是(填序號);改正該錯誤操作后,小宇完成實驗的正確操作順序應為(填序號).
(3)C操作利用了該氣體的化學性質.
(4)實驗桌上的兩種藥品所發生反應的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廣西礦產資源豐富,銦的生產規模居世界同類企業首位,圖1是元素周期表中銦元素的信息,圖2是銦原子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)銦元素屬于元素,其原子核外共有個電子層.
(2)在化學反應中,銦原子容易電子形成銦離子,銦離子的化學符號為 .
(3)畫出第13號元素的原子結構示意圖 . 該元素與銦元素在元素周期表中處于同一個(填“周期”或“族”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請根據下列實驗要求填空:
(1) 給試管中的液體加熱,應先進行________,液體的體積不能超過試管容積的________;
(2)實驗室需稱取 6.8g 食鹽,發現天平指針偏右,此時應如何操作 ____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列歸類錯誤的是
選項 | 歸類 | 物質(或元素) |
A | 黑色固體 | 木炭、四氧化三鐵、氧化銅 |
B | 銀白色金屬 | 銀、鐵絲、鎂條 |
C | 受熱易分解的物質 | 碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀 |
D | 可用來發生反應的容器 | 試管、量筒、燒杯 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學反應過程的微觀示意圖如圖所示.下列說法錯誤的是( )
A.原子是變化中的最小粒子
B.元素的種類在化學反應前后不變
C.上述反應的化學方程式可表示為:2A2+B2=2A2B
D.在化學變化中,分子分成原子,原子又重新組合成新的分子
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