【題目】下列關于實驗現象的描述,正確的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒,發出白色火焰,生成白色粉末
B.細鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,放熱,生成黑色固體
C.碳在氧氣中燃燒發出白光,放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體
D.碳酸鈉與稀鹽酸反應,白色固體溶解,產生大量氣泡
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
(1)儀器X的名稱: .
(2)若制備的氣體是氫氣,且產生的氣體中不含酸性雜質氣體,則試劑X常用 , 用圖示裝置的裝置乙收集氫氣,A應與(填“B”或“C”)相連.
(3)若制備的氣體是氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應的化學方程式為 .
(4)若X是稀鹽酸,Y是石灰石,用甲、乙兩裝置組成發生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置,甲中發生反應的化學方程式為 , 若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有六種物質:A純堿B氫氧化鈉C硫酸D碳酸鈣E鹽酸F熟石灰。請選擇其中部分相應物質的字母序號填空:
(1)人體胃液中的酸是_____
(2)可用作補鈣劑的是_____
(3)用于改良酸性土壤的是_____
(4)侯氏聯合制“堿”法制得的“堿”是_____。
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【題目】關于葡萄糖(C6H12O6)的組成和構成說法正確的是
A.葡萄糖的相對分子質量是180克
B.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素質量比為1:2:1
C.葡萄糖由24個原子構成
D.葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有①氧氣;②二氧化碳;③水;④氦氣四種物質,請用上述物質的序號填空:
(1)能使帶火星的木條復燃的氣體是__________;
(2)相對分子質量最小的氧化物是__________;
(3)可用于制造電光源的氣體是__________;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是__________。
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【題目】某同學從衡陽到西藏旅游,到達西藏后,發現從衡陽帶來的密封餅干包裝袋鼓起了。包裝袋鼓起的原因是
A.袋內餅干的體積變大
B.袋內氣體分子的體積變大
C.袋內氣體分子個數增多
D.袋內氣體分子間的間隙變大
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【題目】物質都是由微觀粒子構成的。在構成下列四種物質的微粒示意圖中, “○”和“ ”分別表示氫和氧兩種元素的原子。
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
構成該物質的粒子 |
(1)乙物質的一個分子中含有個原子。
(2)四種物質中,屬于單質的是 (填物質代號,下同)。
(3)四種物質中,不同種元素原子個數比為1:1的是 , 含有H2分子的是 。
(4)甲物質在一定條件下反應可生成丙,該反應的符號表達式為 , 該反應屬于反應(填“化合”或“分解”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用右圖所示儀器和藥品研究吸入空氣和呼出氣體的成分。
已知:二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。
(1)向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴加澄清石灰水,石灰水變渾濁不能說明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多。若要證明這一觀點,還需要補充進行的實驗是。
(2)將燃著的木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中,觀察到木條熄滅,下列說法不合理的是( )
A.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中有氧氣
B.木條在空氣中能夠燃燒,說明空氣中不含二氧化碳
C.因為木條熄滅,所以呼出的氣體是二氧化碳
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