【題目】下列屬于物理變化的是 ( )
A. 米酒發酸 B. 鋼鐵生銹 C. 碘的升華 D. 動物呼吸
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氧氣性質和實驗的描述不正確的是( )
A. 將木炭放入裝滿氧氣的集氣瓶之中燃燒,發出黃色火焰
B. 氧氣是無色無味氣體,密度略大于空氣
C. 氧氣液化之后為淡藍色液體
D. 鐵在氧氣中燃燒火星四射并伴隨有黑色固體產生
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【題目】下列說法或做法中錯誤的是( )
A. 青少年缺鈣會引起佝僂病 B. 玻璃鋼是一種復合材料
C. 把燃氣熱水器安裝在浴室內 D. 酒精能使蛋白質變性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )
A.該反應中共有兩種氧化物
B.該反應中四種物質的分子個數比為1:1:1:1
C.該反應屬于置換反應
D.該反應中丙和丁的質量比為14:1
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【題目】取一定質量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入100g溶質質量分數為7.3%稀鹽酸,恰好完全反應生成鹽和水,原混合物中氧元素的質量是( )
A.3.2g
B.6.4g
C.0.8g
D.1.6g
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【題目】設計方案是實驗探究的保證,感悟方法是探究的根本目的.某化學學習小組欲對實驗室失去標簽的三瓶無色溶液A、B、C的成分進行探究,它們可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一種,探究過程如下: 【分析】從組成上看,NH4Cl屬于銨鹽,含有NH4+ , 與強堿溶液反應會有氨氣產生,NaOH溶液和Na2CO3溶液中因為含有不同陰離子,所以性質不同,據此可鑒別.
【設計方案并實驗】
實驗操作 | 現象 | 結論 |
1)小紅分別取適量A、B、C三種溶液于三只試管中,再分別加入氫氧化鈉溶液微熱 | A中產生有刺激性氣味的氣體,B、C中無氣味 | A是NH4Cl溶液. |
2)小貝分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中,再分別滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液變紅 | B、C都是NaOH溶液 |
3)小明也分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中,再分別滴加 . | B是Na2CO3溶液 |
【反思與評價】小組同學討論后一致認為小貝的結論不正確,理由是 .
【方法感悟】在檢驗物質時,要分析物質的組成和 , 據此選擇加入適當的試劑,最后根據不同現象得出結論.
【問題處理】幾天后,小明才發現取完C后忘了及時蓋上瓶塞,若要除去其中雜質,可向其中加入適量的溶液.
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【題目】“低碳生活,保護環境”已成為社會發展的主題,下列不符合此主題的是()
A. 使用可降解塑料袋 B. 發展快速公交,減少私車出行
C. 積極開展和利用新能源 D. 大量使用化肥提高糧食產量。
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