精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 點燃酒精燈B. 檢查氣密性

C. 量取9.5mL液體D. 液體加熱

【答案】D

【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，圖中所示操作錯誤；
B、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤；
C、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規格的量筒，用100mL的量筒量取9.5mL液體誤差太大，應選用10mL的量筒量取，圖中所示操作錯誤；
D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關實驗操作的分析錯誤的

A. 氣密性檢查：將導氣管放入水中，用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣

B. 試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂

C. 加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱

D. 停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是5種常見物質，由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1~3種組成。

（1）甲是無色有刺激性氣味的氣體，也是空氣污染物之一，則甲的化學式是________。

（2） 乙是一種無色液體，將人體呼出的氣體吹入乙中出現渾濁現象，則液體乙是____。

（3）丙在一定條件下發生反應的微觀示意圖如下，在方框中補全相應微粒的圖示。_______

（4）丁在一定條件下反應生成戊和氫氣，該反應的符號表達式為___________。

（5）下列說法正確的是________（填字母序號）。

A 在化學反應中，分子可分，原子不可分

B 甲、丙、戊中都含有氧分子

C 丙和丁化學性質不同，是因為其分子構成不同

D （3）和（4）中發生的反應都是分解反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題：

（1）表中，①所示元素的名稱是______，它的原子結構示意圖為___。

（2）X2－與Ar的核外電子排布相同，則X的元素符號是____，它處在元素周期表中第_____周期。

（3）第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是________(填一種)，其陽離子是______。

（4）在元素周期表中，同一族(縱行)的元素具有相似的化學性質，則下列各組元素具有相似化學性質的是____(填標號)。

A．C和Ne B．Be和Mg C．Al和Si D．F和Cl

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳)，分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是 ( )

A. 用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時，不宜選擇氯酸鉀

B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加

C. 反應時間較長的是高錳酸鉀

D. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。

[查閱資料]當溫度達到40℃以上并與氧氣接觸時，白磷即可以燃燒起來且產物與紅磷燃燒后相同。

[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？

[實驗準備]錐形瓶內空氣體積為200mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。

[實驗探究]裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現象分析]

（1）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。寫出白磷燃燒的文字(或符號)表達式：_____。

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是：_____。

（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約10mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是：_____；_____。

[得出結論]氧氣約占空氣總體積的五分之一。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某祈究小組在學習氧氣的化學性質時發現：鐵繪在氧氣中燃燒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的表達式： ________________ 。

（2）探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭，將金屬導管一端仲入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生(如圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由 ________ (填“固態”或“氣態”) 物質燃燒形成的。

（3）探究二:物質燃燒產生火焰的板本原因是什么?

[查閱資料]

物質

熔點/C

沸點/C

燃燒時溫度/'C

石蠟

60-70

300-500

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比，由此推測:鈉在燃燒時____________（“有”或“沒有”）火焰產生。

（4）根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你確定硫沸點_______硫燃燒時的溫度(填“大于” 或“小于”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：① ____________；

（2）實驗室用過氧化氫制取少量純凈的氧氣時，發生裝置最好選用______ ，收集裝置應選用_______ ；如需隨時控制生產氣體的量并節約藥品，發生裝置最好選用______（填編號）。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發生裝置應選用____（填編號）；寫出其反應的符號表達式__________________。實驗中，試管口略向下傾斜，目的是_________________。

（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是 ____________。

（5）如圖H，鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現象為_______________；實驗中要注意：瓶底預先放入少量水的目的是________________；鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________；鐵絲前端要系一根火柴，作用為________。

（6）注射器G可用于檢查裝置A的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水，使長頸漏斗下端在水面下。

②將注射器C連接到裝置A的導管口處。

③緩慢推動注射器G的活塞，觀察到____________，表示裝置A的氣密性良好。

（7）若用裝置F收集的氧氣不純，其原因可能是(請寫兩種原因)：①___________；②________________。

（8）在學生實驗課上，小林用高錳酸鉀制取了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細鐵絲燃燒實驗時，未見細鐵絲燃燒。而小紅異常興奮，實驗成功了！但實驗結束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶碎了。分析兩位同學實驗操作中出現的問題的原因。

小林：_______________________________；（答一條）

小紅：_______________________________。（答一條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）下列說法正確的是 （填字母）。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。

①氯原子的結構示意圖中x的數值是 。

②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同。

③氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的 相同。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视