【題目】化學實驗是科學探究的重要手段,請根據下列裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器名稱① , ② .
(2)實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取較純凈的氧氣時,應選擇的發生和收集裝置分別是(填字母);除過氧化氫溶液外,通常還需要的一種藥品是 , 其作用是;若用高錳酸鉀為原料制取氧氣,應在試管口放一團棉花,目的是 , 該反應的化學方程式為 .
【答案】
(1)酒精燈,長頸漏斗
(2)BE,二氧化錳,催化作用,防止高錳酸鉀粉末進入導管,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是酒精燈,②是長頸漏斗;(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,所以應選擇的發生和收集裝置分別是BE,該反應需要二氧化錳做催化劑,二氧化錳起催化作用,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成 錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
所以答案是:(1)酒精燈,長頸漏斗;(2)BE,二氧化錳,催化作用,防止高錳酸鉀粉末進入導管,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑.
【考點精析】關于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,需要了解發生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”展開討論.請仔細分析下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題.
(1)用A裝置制取氣體時,反應的條件是 .
(2)用過氧化氫制取O2時,應選的發生裝置是(填序號),反應的化學方程式是 .
(3)既能用于收集氧氣,又能用于收集二氧化碳的裝置是(填序號).
(4)小李同學用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時如果發現氧氣不純,原因可能是 . (只答一點)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器a的名稱:
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是(填“A”或“B”),在加入藥品前,應首先 , 反應的化學方程式是
(3)若要制取二氧化碳,應選用的發生裝置是(填“A”或“B”).其化學方程式為若要獲得干燥的二氧化碳,除發生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放(填寫試劑名稱).
(4)實驗室常使用儀器E來收集氣體,如現在要收集氫氣,則氣體從端進入(填“b”或“c”),有同學認為只要經過一定的改進措施,氧氣也能從該端進入收集,則他的改進措施是
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),當反應進行過程中,關閉該裝置中的止水夾d后,可以觀察到的現象是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從微觀的角度看,水是由______________構成的,金屬鐵是由_________構成的,氯化鈉是由__________和__________構成的。
從宏觀角度看,二氧化碳是由____________________組成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中有一瓶部分變質了的NaOH溶液,小麗為了測定溶液中溶質的Na2CO3的質量分數,現取20g待測溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,產生沉淀質量與所加CaCl2質量的關系如圖所示.
(1)B點處所得溶液中溶質有 .
(2)若加入的CaCl2溶液的質量分數為11.1%,則需該溶液的質量為
(3)求待測溶液中Na2CO3的質量分數.( 寫出計算過程)
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