【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（ ）
A.NaOH 氫氧化鈉 燒堿
B.CaO 氫氧化鈣 生石灰
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿
D.NaCl 氯化鈉 食鹽
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包固體粉末，可能由BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成，其實驗小組對其成分進行了以下探究活動
（1）【思考與交流】上述物質中不溶于水的是 ， 溶于水其水溶液呈藍色的是（均填化學式）．
（2）【活動與探究】取上述固體，加入足量水溶解，形成無色透明的溶液，由于取用固體較多，在溶解過程中要用到的玻璃儀器有和 ．
（3）再向上述溶液中加入鹽酸，產生大量的氣泡．說明該固體中一定含有（填化學式），該反應的化學方程式為 ．
（4）經過以上探究，不能確定的物質是（填化學式）．
（5）【探索與拓展】
為了進一步確定原固體粉末的組成，實驗小組取22克該固體粉末，溶于110克水配制成不飽和溶液，再向該溶液中緩慢加入100克一定質量分數的CaCl2溶液，產生沉淀的質量與所加CaCl2溶液的質量關系如圖所示，試計算：
①恰好完全反應時生成沉淀的質量是多少？．
②22克樣品中Na2CO3的質量是多少克？（需寫出計算過程）
③反應后所得溶液中CaCl2的溶質質量分數是多少？（需寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是四個實驗繪制的圖象，其中實驗結果與對應圖象正確的是（ ） 
A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
B.恒溫下，在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3固體
C.在等質量的鎂、鐵里分別加入足量的稀硫酸
D.往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是元素周期表中的一部分，請回答下列問題：
（1）上表中①所示元素的原子結構示意圖是 ， ②所示元素的單質的化學式是
（2）X3+與O2﹣的核外電子排布相同，則X的元素符號是 ， 它處在元素周期表中第周期，它與氧元素組成的化合物的名稱是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】銅是一種常見的金屬，在生活、生產中有廣泛的應用．
（1）電氣工業上常用銅作電纜的內芯，是利用銅具有良好的性；
（2）銅是一種不活潑的金屬，但銅制品長期露置在潮濕空氣中，表面變綠色，即生成了“銅綠”[化學式：Cux（OH）yCO3]．小明和小麗為了探究“銅綠”的組成，查閱資料：“銅綠”受熱易分解生成CuO、CO2和H2O．他們進行如下實驗：稱取22.2克“銅綠”，充分加熱至固體質量不再改變，把產生的氣體全部依次通過足量濃硫酸和足量氫氧化鈉的溶液，發現濃硫酸增重1.8克，氫氧化鈉溶液增重4.4克．
根據以上實驗．他們推斷出：x= ， y=；銅與潮濕空氣中變成“銅綠”的化學方程式是；
（3）小明和小麗分別取24.0克氧化銅，用CO還原制銅，小明得到19.2克紅色固體，小麗得到20.8克紅色固體．他們質疑：為什么兩人得到的紅色固體質量不相等？
查閱資料：
Ⅰ．CO還原CuO時也可產生紅色的氧化亞銅（Cu2O）
Ⅱ．Cu2O+H2SO4（稀）═Cu+CuSO4+H2O
他們分析推斷：
①一致認為（填“小明”或“小麗”）的產物中沒有Cu2O；
②用CO還原a克Cuo得到紅色固體b克，若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物，則a與b的數量關系是；
③還可以簡單的實驗驗證紅色固體是否有Cu2O，請簡述操作、現象及結論： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙丙丁是初中化學中的常見物質，它們是由H、O、Cl、Fe、Na五種元素中的一種或幾種組成，其轉化關系如圖所示，
請根據要求用化學式填空：
（1）如甲是金屬單質，則乙可能為 ． 如甲為非金屬單質，則乙可能為；
（2）如丙和丁分別是氫氧化鐵和氯化鈉，甲為含氯化合物，則甲是 ， 乙是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了讓燈泡通電發熱時，消耗燈泡內的氧氣，達到保護鎢絲的目的，通常在白熾燈泡的玻璃柱上涂有一層物質，該物質是（ ）
A.紅磷
B.氧化汞
C.鐵
D.高錳酸鉀
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