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【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發生反應的微觀示意圖。下列說法正確的是

A.參加反應的X與Y的微粒個數比為1：1

B.該反應屬于基本反應類型中的置換反應

C.參加反應的X與生成的Z的質量比為9:7

D.化學反應前后，催化劑的質量和性質一定不變

【答案】C

【解析】

由反應的微觀示意圖可以看出，反應物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學反應方程式為：6NO+4NH35N2+6H2O。

A、由方程式可知，參加反應的X與Y的微粒個數比為6：4，即3:2，選項錯誤；

B、由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應，該反應的兩種反應物都是化合物，不是置換反應，選項錯誤；

C、由方程式可知，參加反應的X與生成的Z的質量比為：[（14+16）×6]：[（14×2）×5]=9：7，選項正確；

D、化學反應前后，催化劑的質量和化學性質不變，選項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據報道，利托那韋（化學式為）可用于治療新冠肺炎，下列說法正確的是

A.利托那韋是由5種元素組成的混合物

B.每個利托那韋分子中含37個碳元素

C.利托那韋的相對分子質量為720

D.利托那韋中氫元素的質量分數最高

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗。

請回答下列問題：

（1）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。

（2）濾渣a的成分是 ，濾液中溶質的成分除氯化鈉外還有 ，白色沉淀b的成分是 。

（3）若現象① “濾渣全部溶解”變為“濾渣部分溶解”，其他現象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質，A、B、C、D為氧化物，C是使地球產生溫室效應的一種氣體，丙是一種紫紅色金屬。（圖中部分生成物已略去）下列敘述錯誤的是

A.A的化學式是H2O

B.甲生成丙的化學反應類型為置換反應

C.在A生成甲和乙的化學反應中，所得甲乙兩種氣體的體積比是 1︰2

D.A與C反應的化學方程式為

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）儀器b的名稱是：b_____________。

（2）上述裝置中，可用于收集氫氣的是_________（填儀器裝置下方的字母，下同）。

（3）若要組裝一套實驗室制取二氧化碳的裝置，可選擇圖中的_______；檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是_________________________。

（4）若用B裝置制取氧氣，則其化學方程式為_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學興趣小組在老師的指導下，對此進行了實驗探究。

〔猜想與假設〕①該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣；

②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣；

③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣；

④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣。

〔査閱資料〕①無水硫酸銅遇水由白色變為藍色;

②堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物;

③氫氣與一氧化碳都具有還原性。

〔收集證據〕同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)，并進行了實驗。

（1）裝置A中無水硫酸銅由白色變為藍色，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結論為混合氣體中有___。B中發生反應的化學方程式為____。

（2）反應前裝置C中的藥品為__溶液。

（3）反應后E中紅色氧化鐵粉末變為黑色，F中無水硫酸銅由白色變為藍色，G中澄清石灰水變渾濁，說明混合氣體中還存在的氣體是___。

〔實驗結論〕猜想___正確。

〔實驗反思〕經過討論，同學們將上圖裝置進行了簡化，只用右圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究(假設每步都完全反應)。實驗過程中干燥的涼燒杯內壁能觀察到的現象是______，應補充的最后一步實驗操作及現象是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綜合復習時，同學們又來到化學實驗室進行實驗，加強對酸的化學性質的整體認識。他們將適量的稀鹽酸分別滴加到六只試管中進行實驗（如圖所示），請回答下列問題：

（1）上述六只試管中有氣泡產生的是______（填序號），相關反應的化學方程式為_______（只寫出一個）。

（2）能證明“C試管中發生了化學反應”的現象是____________。

（3）有一只試管中的物質不與稀鹽酸反應，原因是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究CO2能否與H2O反應。滴加鹽酸，待試管乙中液體變紅后，將其加熱至沸騰，紅色不褪去。下列說法正確的是

A.甲中逸出的氣體只含CO2

B.乙中液體變紅，證明CO2能與水反應

C.加熱后紅色不褪去，說明碳酸受熱不分解

D.欲達到實驗目的，可將鹽酸改為稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產品。某廠用含二氧化硅雜質的碳酸鋇原料生產碳酸鋇產品，采用了以下的工藝流程：

（1）為節約成本，過程中可循環使用的物質是_____；加入過量的鹽酸的目的是_____。

（2）向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳，其中能生成碳酸鋇的化學方程式是_____。

（3）操作2的名稱是_____。

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