【題目】實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣的共同點是
A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣
C.都含有氧分子 D.都含有氧元素
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)空氣是人類活動必需的自然資源。工業上常用分離空氣的方法制取氧氣,實驗
室常用物質分解的方法制取氧氣。
(1)工業制氧氣是變化________(填“物理”或“化學”)變化。
(2)圖中儀器a的名稱是___________。
(3)實驗室制取并收集氧氣,可選擇_________裝置(填字母代號),此法制取氧氣的化學
方程式為____________________________________________________。
(4)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置)______________________。
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【題目】(3分)A—F表示初中化學常見的物質,A和B、B和C都能發生反應,且都只能生成兩種產物,它們之間的轉化關系如圖所示。若B是目前世界上年產量最高的金屬,D是一種紅的單質,F是一種氣體。
(1)寫出D物質的一種用途 。
(2)反應①的基本反應類型為 。
(3)反應②的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~F是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系,“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,可幫助消化,D是最輕的氣體,B和C含有相同的組成元素。
(1)寫出F的化學式 ,
E物質的一種用途 ,
C物質的一條化學性質 ;
(2)A→B發生的反應的化學方程式 ;
(3)A和E發生的反應的化學方程式 。
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【題目】(11分)根據下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學方程式為 ;實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應選用的裝置是 (填序號),化學方程式為 ,收集一瓶二氧化碳時,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現象是 ,此反應的化學方程式為 。
(4)小明在查閱資料時發現鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發現鎂條劇烈燃燒,發出白光,放熱,產生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質燃燒的條件產生的新認識是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗.
請回答下列問題:
Ⅰ.寫出實驗A的目的是 。
該實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種) 。
Ⅱ.實驗B中鐵絲在氧氣中化學方程式 ;
該實驗瓶底放少量水或鋪一層細沙的目的是 。
Ⅲ.實驗C中需使用冷而干燥的燒杯目的是 。
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【題目】最近,“鎘大米”成為公眾關注的熱點問題之一。據了解,含鎘的大米對人的肝腎損害比較大。鎘(Cd)的質子數為48,中子數為64,下列說法錯誤的是
A.鎘原子的質子數為48 B.鎘原子的相對原子質量為112g
C.鎘是金屬元素 D.鎘原子的核外電子數是48
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