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【題目】下列客觀事實的解釋中,正確的是  

選項

客觀事實

解釋

A

品紅在熱水中擴散比在冷水中快

品紅分子在不停地運動

B

在壓強不變時,氣體的體積熱脹冷縮

分子之間的間隔會隨溫度變化而變化

C

用墨繪制的字能長久保存而不褪色

碳的化學性質不活潑

D

金剛石和石墨物理性質不同

構成它們的碳原子結構不同

A. AB. BC. CD. D

【答案】BC

【解析】

A、品紅在熱水中擴散比在冷水中快,是因為溫度升高,品紅分子的運動速率加快,故選項解釋錯誤;

B、在壓強不變時,氣體的體積熱脹冷縮,是因為分子之間的間隔會隨溫度變化而變化,故選項解釋正確;

C、用墨繪制的字能長久保存而不褪色,墨汁中含有炭黑,炭黑的主要成分是碳,碳在常溫下化學性質不活潑,很難與其它物質發生反應,北宋畫家張擇端用墨繪制的清明上河圖能夠保存至今,是由于碳在常溫下化學性質不活潑,故選項解釋正確;

D、金剛石和石墨物理性質不同,是因為碳原子的排列方式不同,故選項解釋錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-G是初中化學常見的物質,由氫、碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體,D是可供給呼吸的氣體,A、B、EF都由兩種元素組成,G由三種元素組成。物質之間的相互反應及轉化關系如圖所示,圖中“→”表示轉化關系,“—”表示能相互反應。(部分反應物、生成物和反應條件已略去)

1)寫出物質B的化學式____________________;

2C發生緩慢氧化的條件是_____________________;

3)寫出G→F溶液反應的化學方程式______________________;

4D→F的反應有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應類型的化學方程__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食醋是廚房中常用的調味品,其中含有醋酸(化學式為CH3COOH)。請回答:

1)醋酸由________種元素組成,每個醋酸分子共含有________個原子,其相對分子質量為________

2)醋酸中碳、氫兩種元素質量比為________。(要求寫出計算式及計算結果)

3)醋酸中氧元素的質量分數為________(要求寫出計算式及計算結果,精確到0.1)

412g醋酸中氧元素的質量為________g。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上用閃鋅礦(主要含ZnS,還含PbS等雜質)制備鋅的流程如下(部分產物略去):

1)①④中屬于化合反應的是_____(填序號)。

2)④中氧化鋅發生的是_____(填氧化還原)反應。

3)通過下表數據可知,從粗鋅中分離出純鋅:可以將粗鋅放在一容器中加熱,控制溫度在907℃T_____,收集鋅蒸氣,冷卻后可得純凈的鋅。

物質

Zn

Pb

C

沸點

907

1749

4827

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年4月,北京奧運會祥云火炬載著中國人民對世界人民的友誼,開始了全球傳遞它采用的燃料是丙烷分子結構模型如圖,下列關于丙烷分子的說法不正確的是  

A. 丙烷分子由碳元素和氫元素組成

B. 丙烷分子中碳原子和氫原子的個數比為38

C. 丙烷分子由碳原子和氫原子構成

D. 一個丙烷分子中含有26個質子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】世界上每年都有將近總產量十分之一的鋼鐵銹蝕,造成了巨大的經濟損失。為探究鐵銹蝕的原因,分別取3枚潔凈無銹的鐵釘放入試管中,進行如圖實驗:

進行實驗一時,老師指導同學們先向迅速冷卻后的沸水中,放入一截打磨光亮的略長于鐵釘的鎂帶,幾分鐘后再放入鐵釘。鎂帶的作用是______。

大多數同學都觀察到了實驗一、實驗二中鐵釘無銹,實驗三中鐵釘生銹的現象,得出鐵生銹的條件是______。

某同學卻發現本組實驗二中的鐵釘表面出現了少量鐵銹,經仔細檢查后發現膠塞已塞緊,產生這種現象的原因可能是______

工業上用銹燭的廢舊鐵制品可以回爐煉鐵,原理是______用化學方程式表示。在生活中人們對廢舊金屬合理的處理方法通常有______寫一種。生活中防止金屬生銹的措施______寫一種。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如下圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2并對它的部分性質進行探究,請按要求答題。

1)儀器m的名稱是______

2)在裝置A、B中選______H組合制取一袋二氧化碳,發生反應的化學方程式為________,驗滿的方法是________。若把G_______組合成發生裝置可控制反應的發生和停止,可通過_______(寫出操作方法)可使反應停止。

3)往圖C中的試管通入CO2,當出現_______現象,表面石灰石的溶質剛好完全沉淀。

4)向圖E中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟,但不能由此說明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應,也可能是_______。

5)為了驗證氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發生反應,把上圖中E裝置改為如圖裝置。把注射器內的氫氧化鈉溶液注入到裝有二氧化碳的集氣瓶中,打開彈簧夾,看到_____現象,寫出產生此現象化學方程式_________、_________,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發生了化學反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉欽(Ti)的過程是:

2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO

在氬氣環境中:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2

下列判斷不正確的是

A.反應中生成的氣體對環境有污染 B.反應中氯化物的總質量保持不變

C.反應中鈦元素的化合價都改變 D.反應中氬氣作為保護氣不參加反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,海洋是生命的搖籃。請回答下面關于海洋的幾個問題:

1)海水中資源豐富,含量最多的金屬陽離子是__________(填符號),含量最多的分子是_________(填符號)。

2)下圖所示是對海水的綜合利用。

①反滲透法淡化海水是利用海水中各成分的________不同分離出淡水。

②從高鹽度濃縮海水中分離得到粗鹽的過程是__________(填物理變化化學變化)。

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:

上述轉化過程中,所發生的反應屬于復分解反應類型的步驟是________(填序號),步驟II的化學方程式為____________。利用苦鹵提取氧化鎂比直接從海水中提取氧化鎂的優勢是____。

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