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區分下列各組物質的兩種方法都正確的是(    )
 
需區分物質
方法一
方法二
A
濃硫酸和稀硫酸
將木條分別伸入其中
溶于水,測溫度變化
B
食鹽水和稀鹽酸
滴加酚酞試液
滴加硝酸銀溶液
C
鋁絲和銀絲
用磁鐵吸引
浸入硫酸銅溶液
D
羊毛線和棉線
灼燒聞氣味
觀察顏色
A

試題分析:A 木條伸入濃硫酸中會碳化變黑,稀硫酸中沒有明顯現象,濃硫酸溶于水溫度顯著升高,稀硫酸和水混合溫度變化不明顯;B 在食鹽水中和稀鹽酸中滴加酚酞試液溶液均不變色,而滴加硝酸銀溶液食鹽水和稀鹽酸均會產生白色沉淀;C用磁鐵吸引鋁絲和銀絲,兩者均不會被磁鐵吸引,浸入硫酸銅溶液中鋁表面會有紅色物質生成,而銀的表面沒有明顯現象;D羊毛線和棉線均為白色,只看顏色無法區分,灼燒聞氣味羊毛線有燒焦羽毛的氣味,而棉線則沒有明顯氣味。
點評:這種題目屬于?碱}型,中考出現頻率較高,但是難度較低,注意平時對這方面知識的積累總結。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

MnO2是一種重要的無機功能材料,粗Mn02(含有較多的Mn0和MnC03)的提純是工業生產的重要環節。下圖是某研究性學習小組在實驗室中模擬工業上粗Mn02轉化為純Mn02的工藝流程。
請回答下列問題:
(1)NaCl03中氯元素的化合價為         價。
(2)操作A的名稱是          
(3)蒸發所需的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、酒精燈和            ;其中玻璃棒作用是           
(4)寫出粗MnO2樣品加稀H2SO4時產生C02的化學方程式           。
(5)該流程中可以循環利用的物質是H2SO4             

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

已知A、B、C、D分別是氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液五種物質中的一種,它們以及Fe之間相互反應情況如下圖,“—”連接的兩種物質能反應。請回答下列問題:

(1)A、B的化學式分別為                       。
(2)寫出有硫酸銅溶液參加反應的一個化學方程式:________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中,不能達到實驗目的的是
 
物質
實驗目的
主要實驗操作
A
NaCl(Na2CO3
除雜
加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發
B
MnO2(KCl)
分離
溶解、過濾、蒸發
C
CO2(H2O)
干燥
將氣體通過堿石灰(主要成分氫氧化鈉)干燥管
D
NaOH、Ca(OH)2
鑒別
分別加入Na2CO3溶液,觀察溶液的變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

欲除去CO2中混有的少量CO氣體,可采用的方法是
A.將混合氣體點燃B.將混合氣體通過澄清的石灰水
C.將混合氣體通過灼熱的CuOD.將混合氣體通過灼熱的炭層

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鋅、稀鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質,四種物質間的反應關系如右圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示相應物質間反應的主要實驗現象,下列對實驗現象描述正確的是

A.有固體物質產生    B.無明顯現象
C.有藍色沉淀生成    D.有氣泡產生

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

染發時用的某試劑能產生一種有刺激性氣味能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體。則該氣體可能為
A.NH3 B.O2 C.CO2 D.H2

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F是常見的酸、堿、鹽、氧化物中的一種,其中A、B是建筑材料,F是廚房中的調味品的主要成分,他們間有如下圖的關系(圖中 “→”表示轉化關系,“—”表示相互能反應,反應條件和部分生成物省略);卮鹣铝袉栴}:

(1)A、F的化學式分別為                 ,                 。
(2)C+E反應的方程式為                                      
(3)B+D反應的方程式為                                      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

區分下列各組物質的兩種方法都正確的是
 
需區分的物質
方法一
方法二
A.
空氣和氧氣
用帶火星木條檢驗
聞氣味
B.
硬水和軟水
觀察顏色
加明礬攪拌
C.
銅絲和鐵絲
用磁鐵吸引
觀察顏色
D.
二氧化碳和氮氣
澄清石灰水
燃著的木條
 

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