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【題目】下列說法不正確的是(

A.在樹木上涂刷含有硫磺粉的石灰漿,可以防止樹木凍傷

B.當喝了冰鎮汽水后常常會打嗝,這種現象說明氣體的溶解度與壓強有關

C.在測定空氣中氧氣的含量時,若紅磷量不足,進入集氣瓶中水的體積會少于瓶內氣體體積的1/5

D.物質在溶解過程中常伴隨熱量變化,如硝酸銨溶解時會出現吸熱現象

【答案】B

【解析】

A、含有硫磺粉的石灰漿涂抹在樹木上,可以防止害蟲生卵,而且涂抹適量的石灰漿,可以防止樹木凍傷。A正確;

B、喝了冰鎮汽水后常常會打嗝,是因為人體胃部的溫度比汽水的溫度高,而溫度越高,氣體的溶解度越小,所以喝冰鎮汽水后會打嗝。B錯誤;

C、利用紅磷測定空氣中氧氣的含量,若紅磷不足,則消耗氧氣的含量就會減少,則回流的水的體積也會減少,從而導致回流的水的體積小于1/5。C正確;

D、硝酸銨溶解會吸收熱量,使溶液的溫度降低。D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述中不正確的是

A.物質在氧氣燃燒、食物腐爛都發生了氧化反應

B.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底需放少量水

C.工業上制取氧氣是從空氣中分離得到的

D.實驗室常用電解水的方法制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學使人類生活更美好.

1)豆漿已成為眾多家庭的飲品,下表是豆漿中部分營養成分的平均質量分數。請據表回答:

成分

蛋白質

油脂

糖類

維生素

質量分數/%

1.8

0.7

1.1

0.01

005

0.015

①豆漿中含有人體所需的微量元素是___,青少年因缺___而導致佝僂病。

②豆漿所含的營養素中不能供給人體能量,但可以起到調節新陳代謝作用的是___(填字母,下同)。

A 蛋白質 B 油脂 C 糖類 D 維生素

2)材料對我們的生活影響越來越大。

①用作保險絲的武德合金屬于____;

A 金屬材料 B 合成材料 C 復合材料

②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是___;

A 表面鍍鉻 B 表面涂油漆 C 部分浸入食鹽水

③有一種用冰蠶絲面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維,鑒別冰蠶絲和天然蠶絲的化學方法是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選擇下列適當的物質填空(選填序號):

A.明礬;B.硝酸;C.洗潔精;D.熟石灰;E.硫酸;F.食鹽;G.甲烷;H.硝酸銨。

1)溶于水溫度降低的是________;

2)生活中作乳化劑的是________;

3)鉛蓄電池含有的酸是________;

4)廚房中作調味品的是________;

5)可用于配制波爾多液的是________;

6)最簡單的有機物是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在你我身邊。下列敘述錯誤的是

A.白醋可用于清除熱水壺內壁的水垢

B.醫學上常用75%的酒精作消毒劑

C.膨化食品包裝中可用鐵粉作抗氧化劑,以延長食品的保質期

D.用二氧化碳滅火器滅火時,降低了可燃物的著火點且隔絕空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分子、原子和離子都是構成物質的基本粒子,下列說法正確的是

A.分子由原子構成,分子比原子大

B.水遇冷凝結成冰,水分子停止了運動

C.原子是最小的粒子,不可再分

D.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗小組的同學用Na2CO3、H2SO4、BaCl2NaOH四種無色溶液進行實驗。

1)小組同學經討論后,一致認為這四種無色溶液兩兩之間能發生的反應有____個,寫出其中有氣泡產生的化學方程式____________。

2)小組同學將四種無色溶液倒入同一大燒杯中,得懸濁液,將其過濾,得到白色沉淀和無色濾液,向無色濾液中加入紫色石蕊試液,試液變紅,則白色沉淀是________(填化學式),無色濾液中一定含有的離子是________(填離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2016眉山)硝酸是一種常見的酸,它與稀鹽酸、稀硫酸化學性質是否完全相同呢?某化學小組對此很感興趣,向老師提出探究硝酸的化學性質,老師高興答應并帶領同學們進行了硝酸某些化學性質的實驗探究。

(猜想與假設)

1)將石蕊溶液滴入稀硝酸中,預計石蕊溶液由紫色變____色。

2)將Zn片投入稀硝酸中,預計將產生氫氣,其化學式為_____。

(實驗驗證)

同學們按上述設計做了實驗,卻發現石蕊變色后一會兒即褪去,Zn片投入稀HNO3后,溶液中冒出氣泡,產生無色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B

(提出問題)

1)石蕊溶液變色后為何會褪色?

2)上述產生的無色氣體是什么?

(查閱資料)

看到如此異常的現象,在老師的指導下,同學們上網查到了下列資料:

1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應生成相應的硝酸鹽,但不生成氫氣。

2)硝酸具有強氧化性,能使有色物質褪色。

3)氮元素某些氣態物質的某些性質如下表:

N2

NH3

NO

NO2

顏色

無色

無色

無色

紅棕色

溶解性

難溶于水

極易溶于水

難溶于水

可溶于水或硝酸

(交流與討論)

1)甲同學認為石蕊變色后又褪色的原因是_________。

2)大家一致認同了紅棕色氣體BNO2,但對于無色氣體A及變化的原因有不同的看法:

①乙同學認為AN2,遭到大家的一致反對,原因是_______

②丙同學認為ANH3,也遭到大家的一致反對,原因是__________。

3)經討論,最終大家獲得了ANO的共識。

(延伸與拓展)

丁同學對硝酸能與Cu反應很感興趣,便取了一小塊銅片投入稀HNO3中,發現Cu溶解,也出現上述Zn與稀HNO3反應的類似現象。請完成Cu與稀HNO3反應的化學方程式3Cu8HNO3=3CuNO32________H2O。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的基本工具。請用合適的化學用語填空。

1)鎂的元素符號_____。

2)表示兩個氫原子_____

3)保持二氧化硫化學性質的最小微粒_____。

4)由氧和鋁兩種元素組成的化合物的化學式_____。

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