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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖所示,回答下列問題。

(1)溴的相對原子質量是________。

(2)溴元素的化學性質與圖二中________(填字母)的化學性質相似。

(3)溴元素與圖二中A形成的化合物的化學符號為________(類比氯化鈉的化學符號書寫)。

(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是_______________

【答案】79.90BKBrS2-

【解析】

(1)由溴元素在元素周期中的信息可知,溴的相對原子質量是79.90;

(2)元素的化學性質與原子的最外層電子數關系密切,故決定元素化學性質的是最外層電子數;溴原子的最外層電子數為7,則與溴元素的化學性質相似的原子結構示意圖中最外層電子數與之相同,即與溴元素的化學性質相似的原子結構示意圖中最外層電子數也應為7;

(3)溴元素的最外層有7個電子,在化學反應中易得到一個電子而顯-1價,A元素是鉀元素,鉀原子的最外層有1個電子,在化學反應中易失去1個電子而顯+1價,二者組成的化合物的化學式為KBr;

(4)16號元素是硫元素,硫原子的最外層有6個電子,在化學反應中易得到2個電子而形成帶有2個單位負電荷的硫離子,其符號為:S2-。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用儀器A吸取_____,滴在脫脂棉上(10~15滴)。A的名稱是_____,其用途是_____

(2)實驗中,觀察到的現象是濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅,這說明了_____。

(3)某同學做此實驗時,發現濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現象產生的錯誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了,這一實驗還說明_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學探究:

實驗名稱:酒精燈燃燒的探究;

實驗目的:

①認識儀器酒精燈及其用途、使用方法.________

③學習觀察實驗的方法及實驗報告的填寫.

實驗儀器:________

實驗藥品及其他材料:________

填表格:

實驗步驟

現象

分析

取少量酒精倒入燒杯中加適量水

________

酒精________溶解于水(填“能”或“不能”)

打開酒精燈,將燈帽放在桌上,用火柴點燃酒精燈

火焰分

________

________

在火焰上方

________

用手摸小燒杯________燒杯內壁

________

________放出,有

________生成

取下________倒入________

________

________生成

結論:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請判斷下列說法的正誤:(帶括號的打“√”或“×”;帶橫線的若錯誤請更正)

(1)水由水分子構成,汞由汞原子構成,氯化鈉由氯化鈉離子構成____

(2)氯原子的結構示意圖為,氯原子易得到電子形成陰離子____

(3)某微粒的結構示意圖為,屬于陰離子____

(4)碳的相對原子質量是12 g____

(5)鈉離子寫作Na1+________。

(6)2個鎂離子寫作2Mg+2________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小創同學去縉云山旅游時,用礦泉水瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在同學的討論和老師的指導下,按下列流程進行實驗,并制取蒸餾水:

請回答下列問題:

(1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是_____

A.液面沒有低于濾紙邊緣 B.漏斗下端管口要緊靠燒杯的內壁

C.濾紙邊緣要低于漏斗口 D.玻璃棒輕靠在單層濾紙一邊

E.為防止液體飛濺,用玻璃棒邊引流邊攪拌

(2)向濾液中加入活性炭,利用其_____性,除去水中的色素和異味。雨奇同學提出:得到的濾液可能是硬水。要證明雨奇同學的假設,可以用_____(填試劑名稱)加以驗證。

(3)在制取蒸餾水的過程中,放入少量碎瓷片的作用是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學反應的微觀示意圖如下.

請回答:

(1)A分子中氮、氫原子個數比為______

(2)C為尿素[CO(NH2)2],農業上常用作_____(”)肥.

(3)上圖所示物質中屬于氧化物的是__________(填字母序號)

(4)該反應的化學方程式是_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下操作方案,結合方案回答下列問題:

(1)固體A中含有______

(2)步驟①中反應的化學方程式為_________________

(3)操作a的名稱為______

(4)理論上所得硫酸亞鐵晶體的質量______(填“>”“<”或“=”)原廢液中硫酸亞鐵的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用“化學的視角”認識身邊的物質.

.空氣

空氣中含量最多的氣體是________

利用圖所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強-時間”關系如圖,其中是集氣瓶內初始氣壓;分別是反應結束后恢復到室溫時兩瓶內的氣壓.

①反應開始時,兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是________

②下列關于該實驗的說法正確的有________(填標號).

.紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結果均沒有影響

.實驗測得,說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳

.實驗測得,原因是反應生成物狀態為固態

.利用圖中的兩個實驗結果均可推算出空氣中氧氣的含量

.水

下列“水”屬于純凈物的是________(填標號).

A.蒸餾水 B.礦泉水

C.自來水

用圖裝置進行電解水的實驗.

①與管中相連接的是電源________(填“正”或“負”)極.

該實驗過程中,不發生變化的微粒是________(填標號).

②在電解水過程中,圖所示關系正確的是________(填標號).

據報道,科學家已發現一種新型復合催化劑可高效分解水,有望克服利用水制氫氣的高成本難題.該反應的化學方程式為________

.金屬

下列與金屬相關的說法正確的是________(填標號).

A.常溫下所有金屬均為固態

B.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵

C.生鐵和鋼都是鐵的合金,性能不同的原因是二者含碳量不同

往含有硫酸銅的工業廢液中加入鐵粉可以回收銅,寫出反應的化學方程式________

鐵粉用于食品保鮮時常被稱為“雙吸劑”,原因是其發生緩慢氧化時,可同時吸收食品包裝盒內的________,從而達到保鮮效果.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“蠟燭燃燒”的探究實驗中,“對問題的回答”屬于“實驗方案設計”的是( )

選項

問題

對問題的回答

吹滅蠟燭時產生的白煙是什么?

可能是石蠟蒸氣

用干燥的燒杯罩在火焰上方,觀察到什么?

燒杯內壁有水霧

蠟燭燃燒后的產物是什么?

燃燒后生成二氧化碳

蠟燭火焰溫度哪層最高?

將火柴梗平放在火焰中后取出,觀察其炭化程度

A. B. C. D.

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