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【題目】鎢是燈絲的常見材料，在元素周期表中，鎢元素的某些信息如圖所示，下列有關鎢的說法正確的是（　　）

A.鎢原子的中子數是 74 個

B.鎢是第六周期的元素

C.鎢的最外層電子容易失去，所以熔點高

D.鎢的相對原子質量是 183.8 克

【答案】B

【解析】

A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為74，表示原子序數為74；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子核內質子數為74，而不是中子數為74，故選項說法錯誤。
B、元素的周期數=原子核外電子層數，鎢原子核外有6個電子層，屬于第六周期元素，故選項說法正確。
C、鎢的最外層電子數為2，容易失去最外層2個電子，化學性質較活潑，與熔點高無因果關系，故選項說法錯誤。

D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為183.8，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。
故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】創新能力是現代經濟社會發展對學生提出的最迫切要求。如圖一是教材探究燃燒的條件的原型實驗，圖二、圖三是某學生的創新實驗：

圖一中熱水在此實驗中的作用有下列說法，其中正確的是________________。

①隔絕空氣 ②加熱使銅片溫度升高

A．只有① B．只有② C．是①和②

(2) 欲使圖二中的紅磷燃燒，可將試管從水中取出，擦干后進行加熱；紅磷燃燒的化學方程式為_______________。

(3) 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三)，結果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____________________。

(4) 下列是同學們對該創新實驗的判斷和評價，你認為合理的是_____________。

A、改進后實驗(圖二)可防止生成物污染空氣，更環保

B、改進后實驗(圖三)可防止白磷四處移動，實驗效果更好

C、圖二中氣球沒有任何作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究金屬活動性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應而鋅的表面有氣泡產生，寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式：_____。

老師告訴學生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產生氣體。

（提出問題）銅與濃硫酸反應的生成物是什么？其中氣體是什么？

（猜想假設）同學們對產生的氣體作出了猜想。

猜想一：氫氣；

猜想二：二氧化硫；

猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物。

（查閱資料）

（1）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能和堿性溶液反應

（2）H2+CuOCu+H2O

（實驗探究）師生設計了如下裝置進行實驗（部分儀器省略），請完成下列表格。

主要實驗步驟

主要現象

解釋或結論

①加熱裝置A一段時間

裝置B中的現象_____

有二氧化硫生成

②點燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無明顯現象

猜想_____正確

③停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣

/

/

④冷卻，將A中液體用水稀釋

A中液體變為_____色

有硫酸銅生成

（表達交流）

（1）在步驟③中，鼓入空氣的目的是_____。

（2）請完成銅與濃硫酸反應的化學方程式：_____

（反思拓展）

（1）若將裝置A中銅絲換成鋅片，隨著反應的進行，硫酸的濃度逐漸變小，裝置D玻璃管中看到的現象是_____。

（2）下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是_____（填序號）。

①鋅、銅、稀鹽酸 ②鋅、硫酸銅溶液 ③鋅、銅、氯化鎂溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溴原子結構示意圖如圖所示，請回答下列問題:

（1）圖中x的值為_____；

（2）溴元素的化學性質與下圖中_____（填字母標號）的化學性質相似。A、B、C、D屬于同種元素的是_____；

（3）寫出AD兩種粒子形成化合物的化學式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有10g石灰石樣品與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產生的二氧化碳氣體的質量與加入的稀鹽酸的質量關系如圖所示。（提示:石灰石樣品中的雜質不溶于水，也不發生反應）

（1）恰好完全反應時消耗的稀鹽酸的質量為_____g

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質分數。_____（利用化學方程式進行計算）

（3）工業上可以用高溫煅燒石灰石制取CO2,用10g石灰石樣品煅燒產生CO2的質量_____（填“大于”或“小于”或“等于”）10g石灰石樣品與稀鹽酸反應產生CO2的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了驗證二氧化碳的化學性質，某同學用一根鐵絲穿 4 片干燥的紫色石蕊試紙，按照圖示將醋酸和水滴加到相應的位置。下列說法正確的是（　　）

A.圖中 1、2、3 會變紅，4 不變色

B.該實驗證明 CO2 能與石蕊反應生成紅色物質

C.該實驗說明 CO2 能溶于水

D.該實驗的優點是將多個實驗合為一體，對比性強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中，A 是大理石的主要成分，C 是能使澄清石灰水變渾濁的常見氣體，D 是一種黑色單質，反應③是工業煉鐵的主要反應，J 為已知的密度最小的氣體，請回答：

（1）寫出下列物質的化學式A_____，B_____．

（2）G 物質所屬的物質分類是_____，A—K 中與G 屬于同種類別的物質還有_____（寫化學式）．

（3）寫出②的化學反應方程式_____，D 在該反應中做_____劑．

（4）反應③中看到的現象是_____，K 中的陽離子為_____．

（5）上述四個反應中不屬于已經學過的三種基本反應類型的是_____（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體懸掛在飽和氯化鈉溶液中，在恒溫條件下向燒杯內溶液中分別加入下列物質（懸掛物不參與反應）．說明彈簧秤讀數變化情況（填“變大”“不變”或“變小”）．

（1）如果加入氯化鈉晶體，彈簧秤讀數_____．

（2）如果加入蒸餾水，彈簧秤讀數_____．

（3）如果加入KNO3晶體，彈簧秤讀數_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵在工農業生產中有重要用途，也有較高的醫用價值。工業上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來制取硫酸亞鐵，變廢為寶�，F用5．6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應（已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應），請你計算：

（1）可生成硫酸亞鐵的質量

（2）所用廢液中硫酸的溶質質量分數

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