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【題目】下列是探究滅火原理的四個實驗,其中說法不正確的是( 。

A.實驗 I 中蠟燭熄滅、實驗 II 中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火

B.實驗 III 中蠟燭熄滅,因為稀鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳使溫度降到石蠟的著火點 以下

C.實驗 IV 中蠟燭熄滅,說明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空氣大

D.通過上述四個實驗不能得出滅火的三個原理

【答案】B

【解析】

解:A、實驗Ⅰ中蠟燭因為沒有氧氣,一段時間后蠟燭熄滅;實驗Ⅱ中因為氧氣充足,蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火,故A正確,不符合題意;

B、實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火;實驗Ⅲ中蠟燭熄滅,是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣;實驗Ⅳ中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒,但沒有降低溫度滅絕空氣,故B錯誤,符合題意;

C、在實驗Ⅲ中蠟燭熄滅,是因為稀鹽酸與小蘇打反應生成二氧化碳隔絕了空氣,故C正確,不符合題意;

D、圖示實驗,沒有能總結出降低溫度至可燃物的著火點以下和隔離可燃物這兩個原理,故D正確,不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體,其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100 g水中溶解了109 g硝酸鉀的不飽和溶液。

讀圖分析并回答問題。

1現將溫度由90℃降至60℃,①點向左平移至②點,在此轉化過程中,硝酸鉀的溶解度 選填“增大”、“減小”、“不變”,硝酸鉀溶液中溶質質量分數 選填“增大”、“減小”、“不變”

2繼續將溫度由60℃降至40℃,此時②點怎么移動? ,燒杯中有 硝酸鉀晶體析出,此時硝酸鉀溶液中溶質的質量分數為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】本質決定現象,現象反映本質。同學們利用醫用注射器,設計了如圖實驗進行探究。

(提出問題)微粒間的間隔受壓強的影響。

(進行實驗)

1)用手指堵住注射器末端的小孔,將活塞向外拉,然后松開手,活塞仍能返回原處,該操作可說明_____。

2

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取一支注射器,吸入一定體積的空氣,______,觀察現象。

____

壓強增大,____

(反思與評價)

3)小辰提出運用_____的方法,將上述實驗中的空氣換成_________,重復實驗,可以說明不同狀態的物質,微粒之間的間隔不同。相同質量的同一種物質所占體積不同,能說明該觀點的一個生活(或生產)中的實例是_____

4)你認為微粒間的間隔大小還受_____的影響,能證明此觀點的實驗方案為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年是元素周期表誕生150周年,圖1是元素周期表中的一部分,圖2是硒原子的結構示意圖。下列說法不正確的是(  )

A. 2m的值為34,n的值為6

B. 硒元素位于元素周期表中第四周期

C. 硒化鈉的化學式為Na2Se

D. 亞硒酸鈉的化學式為Na2SeO3,其中硒元素的化合價為+6

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【題目】醫院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置,下列說法不正確的是(  )

A. 輸氧時,a導管連接供給氧氣的鋼瓶

B. 輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率

C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從a導管進入

D. 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時,氣體從a導管進入可檢驗二氧化碳氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖化學反應的溶液顏色變化體現了魔法世界,魅力化學。請回答

1)溶液X______(填、),試劑A的名稱是____________。

2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為________________________。

3)若X是稀鹽酸,C是單質,則C的名稱為___________________

4)若X是稀硫酸,D是堿,則XD反應的化學方程式為____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】

1)標號儀器的名稱是

2)實驗室制取較干燥的氧氣,應選擇的發生裝置和收集裝置為 (填字母序號)。

3)請寫出用A裝置制取氧氣方法 (用方程式表示)

B裝置制取氧氣的方法 (用方程式表示)

4F是多功能瓶,若用于收集氧氣應從 端(a端或b端)通入氣體,如何檢驗該瓶中氧氣已經收集滿

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:

1)寫出標號①的儀器名稱: ____________________;

2)實驗室制取井收集CO2應選擇的裝置組合是____________________(填字母,A~E中選擇),有關反應的化學方程式為____________________;驗滿該氣體的方法是____________________;

3)室驗室用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為____________________;若選擇裝置B作為發生裝置,則應進行的改進是____________________;

4)實驗室制取氫氣應選擇的發生裝置是_____________________(填字母);若用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量氫氣體積,另一儀器的名稱為____________________;在F 中氣體應從導管____________________(選填“m”“n” )端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列反應事實寫出相應的化學方程式及反應類型。

1)硫在氧氣中燃燒__________;基本反應類型_________;

2)金屬鋁與氧氣反應生成氧化膜__________

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_________;基本反應類型_________

4)石灰水與二氧化碳反應_________;

5)把一氧化碳通人到灼熱的氧化銅中______。

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