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【題目】5分溶解度是物質溶解性的定量表示,溶解度曲線可表示物質在不同溫度下的溶解度。甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,根據圖示回答下列問題:

1甲、乙兩種物質中溶解度受溫度影響較大的是 物質。

2若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質最好采取的方法是 填“降溫結晶”或“蒸發結晶”。

3t2℃時,乙物質的溶解度為 g;t2℃時,若將30g乙物質加入到50g水中,所得溶液的溶質質量分數是 計算結果精確到0.1%

4將t1℃的甲、乙兩物質的飽和溶液均無固體物質剩余升溫到t2℃時,所得甲物質溶液的溶質質量分數 乙物質溶液的溶質質量分數填“大于”“小于”“等于”之一。

【答案】1 2降溫結晶 350;33.3% 4小于

【解析】

試題分析:從圖示看甲溶解度受溫度影響較大的是;若甲物質中混有少量的乙物質,提純甲物質最好采取的方法是降溫結晶,因為二者都隨溫度的升高溶解度變大,但是二者的變化差別很大;t2℃時,乙物質的溶解度為50克;若將30g乙物質加入到50g水中,只能溶解25克,所得溶液的溶質質量分數是=25/75×100%=33.3%;將t1℃的甲、乙兩物質的飽和溶液均無固體物質剩余升溫到t2℃時,所得甲物質溶液的溶質質量分數小于乙物質溶液的溶質質量分數,因為t1℃時甲、乙兩物質的溶解度中乙的大于甲的。

練習冊系列答案
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【題目】下列粒子不顯電性的是

A.質子 B.原子核 C.電子 D.分子

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【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是

A. 原子是最小的粒子,不可再分

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【題目】7分下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器,某校化學興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據題目要求回答下列問題:

1第一組的同學以過氧化氫溶液為原料MnO2 為催化劑,在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為 填寫裝置序號字母。

②儀器A中所發生反應的化學方程式為 。

③收集氣體時,導氣管要伸到集氣瓶底部的目的是 。

2第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量雜質不參加反應。所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:假設過程中氧化鐵全部參加反應;儀器B1、B2吸收氣體完全。

①儀器D中的現象為 。

②若通過測量反應前、后儀器B2的質量變化,來計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量,如果不連接儀器B1,則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將 填“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一

③實驗結束后,若測得儀器B1中溶液增加的質量與儀器D中固體減少的質量相等。那么儀器B1中溶液增加質量與儀器B2中溶液增加質量之比為 填最簡整數比

④化學實驗操作的先后順序,對化學實驗的結果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的原因是 。

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【題目】 用打氣筒可以壓入遠大于自行車車胎體積的空氣,由此可以說明的是

A.分子之間有間隔 B.分子可以分成原子

C.分子在不斷地運動 D.分子的質量和體積都很小

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【題目】下列做法不正確的是

A.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物

B.天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風

C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅

D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅

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【題目】下列實驗操作中,不正確的是(

A.點燃氫氣前先檢驗氫氣的純度

B.讀取量筒中液體體積時要仰視讀數

C.給液體加熱時試管口不能對著自己或他人

D.取用固體藥品,若沒說明用量,一般只需蓋滿試管底部

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【題目】使用如圖所示裝置制取氧氣。

(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式: ;

(2)指出圖4裝置中1個明顯的不足之處: ;

(3)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母,可多選);

A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳

B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水

D.未見氣泡連續均勻冒出時應開始收集

(4)在研究“適于制取氧氣的物質及其反應條件”的過程中,某同學完成了如表所示的系列實驗:

序號

實驗

能否生成氧氣

A

加熱高錳酸鉀

B

加熱二氧化硅

不能

C

加熱氧化鈉

不能

D

加熱水

不能

E

電解水

①根據實驗A、B、C,可以得出的結論是:在一定條件下, ;

②根據實驗D、E,可以得出的結論是: 是影響物質能否反應產生氧氣的重要因素;

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