精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】碳和氧化銅的混合物17.2克恰好完全，反應后稱量為12.8克，求原混合物中碳與氧化銅的質量比．（結果化為整數比）

【答案】解：根據質量守恒定律可知，生成二氧化碳質量為：17.2g﹣12.8g=4.4g，
設原混合物中碳的質量為x，
C+2CuO 2Cu+CO2↑，
12 44
x 4.4g
，
x=1.2g，
則原混合物中氧化銅的質量為：17.2g﹣1.2g=16g，
所以，原混合物中碳和氧化銅的質量比為：1.2g：16g=3：40，
答：原混合物中碳和氧化銅的質量比為3：40
【解析】高溫條件下，碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，根據反應化學方程式和提供的數據可以計算原混合物中碳與氧化銅的質量比．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用根據化學反應方程式的計算的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握各物質間質量比=系數×相對分子質量之比．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸鈣（化學式為CaCO3）中含種元素，質量比為 ， 相對分子質量為 ， 鈣元素質量分數為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向甲、乙、丙三種溶液中分別滴入紫色石蕊試液，甲中紫色石蕊變藍，乙中紫色石蕊變紅，丙中仍為紫色，這三種溶液的pH由小到大的是 (　　)

A. 甲、乙、丙 B. 乙、丙、甲 C. 甲、丙、乙 D. 丙、甲、乙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于物質制備或檢驗的說法中，不正確的是

A. 加熱高錳酸鉀可以制氧氣

B. 用稀硫酸和大理石制二氧化碳

C. 用帶火星的木條檢驗氧氣是否收集滿

D. 用燃著的木條檢驗二氧化碳是否收集滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小王同學設計了如下的探究物質燃燒條件的三個對比實驗：

（1）請根據各實驗現象，幫助小王同學完成下列實驗報告：

步驟

設計意圖

實驗現象

實驗結論

實驗1

燃燒與物質的關系

可燃物才能燃燒

實驗2

玻璃杯內蠟燭熄滅，外面的仍燃燒

實驗3

燃燒與溫度的關系

小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒


（2）干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式；在滅火過程中，水的主要作用是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國成功發射了“神舟”載人飛船，標志著我國在航天領域又有重大突破，發射神舟號的火箭用的是長征Ⅱ（F）型火箭，該火箭的燃料是偏二甲基肼[（CH3）2N﹣NH2]，氧化劑是四氧化二氮，發生的反應可寫作：（CH3）2N﹣NH2+2N2O4=3N2↑+2CO2↑+4H2O↑，下列有關說法不正確的是（ ）
A.偏二甲基肼中碳、氫、氮元素的質量比為1：4：1
B.參加反應的物質中只含C，H、N、O四種元素
C.該反應中氮元素的化合價發生改變
D.偏二甲基肼中氮元素的質量分數最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進“化學村”．“化學村”的布局如圖：
（1）認識“居民，．①10戶“居民，中，俗稱火堿的是（寫化學式，下同），屬于氧化物的有 ．
②“居民”Fe2O3與HCl,反應的化學方程式為 ．
③氫氧化鈉有5戶相鄰的“居民，：H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3 ， 其中不能與它發生反應的是（填序號）
（2）認識“村中的路”．只有相鄰且能相互反應的“居民”間的路才是相通的．例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”，到達出入口的路，可表示為Fe2O3→HCl→NaOH，請你在圖中找出一條從“CO2家”到達任意出入口的路（用化學式與箭頭表示） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種“綠色環保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為

A. 0 B. +2 C. +6 D. +3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗室的常用儀器，請回答下列問題：
（1）寫出圖中a儀器的名稱 ．
（2）用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣用到的儀器是 ， 其化學方程式為 ．
（3）氧氣、氫氣、二氧化碳是初中化學學習中的常見氣體，能用儀器⑧收集的氣體是 ， 其在實驗室常用的制備化學方程式為 ．
（4）用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，用到的儀器是；實驗的藥品和氣密性都沒有問題，收集裝置也沒有問題，但收集不到氣體，其原因可能是 ， 一般不用石灰石和稀硫酸制取二氧化碳氣體，其原因是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视