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【題目】下列粒子中不能直接構成物質的是（ ）
A.原子
B.分子
C.離子
D.質子

【答案】D
【解析】解：A、原子不顯電性，可直接構成物質，如金屬單質可由金屬原子直接構成，故A錯誤；
B、分子不顯電性，可直接構成物質，如氧氣、水等可由分子直接構成，故B錯誤；
C、離子帶電，但物質可由陰陽離子構成，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子直接構成，故C錯誤；
D、質子帶電，而物質不帶電，則質子不能構成物質，故D正確．
故選D．
根據微觀粒子的構成、微觀粒子的電性及物質不帶電等方面來分析解答；構成物質的基本粒子有分子、原子和離子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答下列與含碳物質有關的問題：
（1）CO和CO2它們的化學性質不同，因此可用多種方法區別它們． ①用點燃的方法區別：有關反應的化學方程式為；
②用灼熱氧化銅區別：能使灼熱氧化銅轉化為紅色銅的氣體是 ．
（2）Na2CO3和CaCO3在組成上都含有（填離子符號），因此都能與稀鹽酸反應，生成二氧化碳氣體和水；
（3）C、CO、CH4和C2H5OH都能在空氣中燃燒，在日常生活中可用作 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵在生產中被廣泛應用．人們發現鐵絲在空氣中受熱發紅，但不能燃燒，而鐵粉卻在空氣中燃燒，因此鐵粉可用于制造煙花，這一事實與下列哪一因素關系最密切（ ）
A.鐵的表面積
B.氧氣的濃度
C.燃燒區的溫度
D.鐵絲的粗細

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列反應的文字表達式．
（1）實驗室加熱固體混合物制取氧氣：
（2）有兩種物質生成的氧化反應
（3）一種有黑色固體生成的化合反應：
（4）有濃厚的白煙生成的反應： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中，前者是混合物，后者是化合物的是（ ）
A.冰水、鎂帶
B.海水、高錳酸鉀
C.紅磷、食用精鹽
D.氦氣、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于水（H2O）和雙氧水（H2O2）的說法正確的是（ ）
A.都含有兩個氫原子
B.都含有氫氣
C.都含有氫分子
D.都含有氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時，發現有氣泡產生（如圖1所示），于是他們對這個異�，F象進行了探究．
（1）對氣體成分的探究：加熱二氧化錳樣品，用燃著的木條靠近試管口，木條熄滅．將氣體通入澄清的石灰水，發現石灰水變渾濁，產生的氣體是 ．
（2）對氣體來源的探究： 【假設1】甲同學認為：該氣體來自于試管中的空氣，請你設計實驗證明該假設不成立

實驗步驟及現象

結論

加熱空的試管，另一端的澄清石灰水沒有變渾濁

假設（填“不成立”或“成立”）．

【假設2】乙同學認為：二氧化錳樣品中可能混有炭粉，炭粉發生反應生成了該氣體．他設計了如圖2所示的實驗進行研究，其中B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全，B中的試劑是 ， 實驗中觀察到D處澄清石灰水變渾濁．他又用氮氣代替空氣（氮氣不參與該實驗中的任何反應），重復上述實驗，發現D處澄清的石灰水也變渾濁．
【結論】通過乙同學的實驗證明，二氧化錳中混有 ， 與反應產生了這種氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的主要成分與化學式相符合的是（ ）
A.純堿 NaOH
B.天然氣 CH4
C.生石灰 Ca（OH）2
D.蘇打 NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置．請按要求填空：
（1）A實驗玻璃管②中產生的氣體是；該氣體的一種用途是 ．
（2）B實驗的產物是 ． （寫化學式）
（3）C實驗說明二氧化碳具有的化學性質是、；物理性質是 ， 寫出該實驗中的化學反應方程式： ．
（4）若用D裝置制備并收集氧氣，選用的藥品是和二氧化錳，其中二氧化錳起作用，反應的化學方程式為 ．

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