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【題目】小強和小峰在學習了質量守恒定律后,到實驗室親自探究其他化學反應是否也遵守質量守恒定律。

他們分別進行了如下實驗:

(1)小強設計了如圖所示的實驗裝置,反應前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現象是否說明該反應遵守質量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請寫出有關反應的化學方程式)。

(2)小峰設計如圖所示的實驗來驗證質量守恒定律:

把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(氫氧化鈉與硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認為上述實驗設計是否嚴密?____(填“是”或“否”),請說明理由:______________

【答案】不偏轉是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑否否因為燒杯是敞口的,氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質的質量增加

【解析】

(1)裝置是密閉的,燒瓶內物質質量不變,指針不偏轉。

大理石主要成分是CaCO3,實驗過程中發生的反應是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳氣體,裝置是密閉的,所以可以驗證質量守恒定律。

大理石主要成分是CaCO3,方程式為 。

(4)小峰使用敞口的裝置,藥品是氫氧化鈉和硫酸銅的溶液,氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,但氫氧化鈉也能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水致使燒杯內物質質量增加,天平指針指向左盤,天平不能平衡。

(5)燒杯是敞口的,氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,設置不嚴密。

(6)因為燒杯是敞口的,氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質的質量增加。

練習冊系列答案
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【題目】我國科學家在1993年首次利用超真空掃描隧道顯微鏡技術,在一塊晶體硅(由硅原子構成)的表面直接移動硅原子寫下了“中國”兩字(見圖).下列說法中正確的是( )

A. 在上述操作中沒發生任何變化

B. 這兩個字是當時世界上最小的漢字

C. 此技術說明化學變化中原子可再分

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(4)某元素R的原子結構示意圖

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請回答:

(1)實驗過程中,可以觀察到:白磷劇烈燃燒,產生大量_____,活塞先向_____ 移動,再向_____移動,最后停在刻度______處.

(2)由此實驗得出的結論_____

(3)有位同學用木炭取代白磷來進行實驗,結果實驗失敗,請你分析實驗失敗 的原因是_____

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【題目】今年月,我市化學教師在全省初中化學實驗創新競賽上獲大獎,如下實驗是其獲獎作品之一:

實驗裝置:

實驗操作:

①用集氣瓶集滿一瓶氧氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到________,說明氧氣具有________的性質;

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評價:該實驗改進后比課本實驗突出的優點是________

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(1)測量鰾內氣體體積.小明設計了兩種方法:,你認為兩合理的是________ (選序號);

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B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖).

(2)探究鰾內氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設.

方法

現象

驗證鰾內含O2

________

________

驗證鰾內含CO2

________

________

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