科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設計了如圖的試驗流程(有些反應的部分反應物和生成物已省略)。
查閱資料發現常溫下,單質硅(Si)不能與鹽酸反應,但能與氫氧化鈉溶液反應(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑)。
根據以上信息,回答下列問題:
(1)固體A的成分為 ,濾液B中的金屬陽離子為 ;
(2)寫出步驟⑦中發生反應的化學方程式 ;其基本反應類型為 ;
(3)在過濾操作時,若發現濾液渾濁,應 ;
(4)步驟⑤中發生的是化合反應,嘗試寫出其化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質質量分數,F取10g稀硫酸樣品,將溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品 中,進行了數字化實驗,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液加入, 計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(如圖所示)。
(1)b點溶液中溶質的化學式________。
(2)計算該稀硫酸的溶質質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包干燥的紅色粉末可能由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成。某化學興趣小組對其組成進行探究。請你參與并回答下列問題。
[提出猜想]紅色粉末可能的組成有:①只有Cu ②只有Fe2O3 ③Cu、Fe2O3的混和物。
[查閱資料]Cu在FeCl3中發生反應:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
[實驗探究]
(1)甲同學取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,振蕩后觀察,發現固體全部溶解,甲同學認為可以排除猜想中的①和③,而乙同學認為只能排除猜想①,你認為的 觀點正確(填“甲”或“乙”)。
(2)丙同學為進一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g,按如圖所示裝置在通風櫥中進行實驗,開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應,待反應完全后,停止加熱,仍繼續通CO氣體直至試管冷卻。反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,其數據如下表。
反應前 | 反應后 | |
Ⅰ組 | 玻璃管和紅色粉末的總質量為37.3g | 玻璃管和固體物質的總質量為36.1g |
Ⅱ組 | 洗氣瓶和所盛溶液的總質量為180.0g | 洗氣瓶和瓶中物質的總質量為183.1g |
[交流討論]
(3)在裝置A中先通入CO氣體的作用是 。
(4)應該選擇 組的實驗數據進行計算來確定紅色粉末的組成。最終計算結果表明,該紅色粉末的組成是猜想中的第 組(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1) ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
(2)t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是 (填序號)
A.溶劑的質量一定變小 B.溶質的質量可能不變 C.溶液的質量一定變大
D.溶質的質量分數一定變大 E.該飽和溶液還可以溶解其它物質
(4)在實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和 。(填序號)
A. 酒精燈 B .藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.鐵架臺 F.量筒 G 膠頭滴管
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