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10．小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面不要低于濾紙邊緣
（2）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（3）如圖所示是制取蒸餾水的簡易裝置，在操作中經常需要在a中加入碎瓷片，其作用是防止暴沸．

分析 （1）根據過濾的擦Uozu哦要點分析判斷；
（2）根據活性炭具有吸附性分析回答；
（3）根據蒸餾的注意事項分析分析回答．

解答 解：（1）A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，故A做法正確；
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁，故B做法正確；
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口，故C做法正確；
D．過濾時液面要低于濾紙邊緣，故D做法錯誤．
（2）（2）由于活性炭具有吸附性，向濾液中加入活性炭，利用其吸附 性，除去水樣中的色素和異味．
（3）如圖所示是制取蒸餾水的簡易裝置，在操作中經常需要在a中加入碎瓷片，其作用是防止暴沸．
故答為：（1）D；（2）吸附；（3）防止暴沸．

點評 本題主要考查了凈化水的方法和操作，難度不大，根據已有的知識分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．化學用語是國際通用的表述方法，學好化學語言是學好化學的基礎．下列對化學語言的表述正確的是（　�。�
A．“N2”表示2個氮原子B．“2H2O”表示2個水分子
C．氯化鐵的化學式為“FeCl2”D．鉀離子的符號為K

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．用如圖裝置電解水，一段時間后的現象如圖所示．對該實驗的描述錯誤的是（　�。�
A．a試管中收集到的是一種可燃性氣體
B．該實驗能證明水是由氫和氧組成
C．b試管中收集到的是氧氣
D．電解水時生成氫氣和氧氣，說明水分子中有氫分子和氧分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．市場上有人用鋁合金代替鉑金制作戒指，下列方法不能將其鑒別出來的是（　　）
A．利用水、天平和量筒測密度B．浸入稀鹽酸中觀察有無氣泡產生
C．浸入CuSO4溶液中觀察是否變色D．浸入NaCl溶液中觀察是否有現象

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列反應中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（　　）
A．鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵B．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
C．鋅+稀硫酸→硫酸鋅+氫氣D．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖1所示是給病人輸液用的氯化鈉注射溶液的標簽（部分文字）．

（1）要配制1 000 毫升這種注射溶液（密度約為
1克/厘米3），需氯化鈉9克．
（2）如圖2是某學生用氯化鈉固體和水配制1000g溶質質量份數為 0.9%氯化鈉溶液的部分操作過程，該同學在稱量氯化鈉時，先在兩個托盤上各放一張質量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量．請你完成下列填空：
①寫出操作中的兩處錯誤瓶塞正放了；稱量時左碼右物
②下列操作中導致溶質質量分數偏低的是AB（填字母，可多選）
A．b操作中砝碼和氯化鈉放錯盤    B．c中燒杯帶有水滴未干燥就使用
C．d操作中平視量筒凹液面最低處讀數 D．e操作中有少量水濺出．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示表示了水的電解過程．下列有關分析正確的是（　�。�
A．圖中代表水分子B．水分子中含有兩種更小的粒子
C．水分子由氫分子和氧分子構成D．水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．小明和小吳進行有關質量守恒定律的探究．
（1）小明同學用A圖所示裝置進行實驗，她在錐形瓶底部放了一些澄清石灰水，目的是吸收生成的二氧化碳氣體；
（2）小吳同學與小明的實驗設計有一些不同，如B圖，他將錐形瓶傾斜，使大理石和稀鹽酸充分反應，則反應后稱量時天平指針指在偏右（填“中間”“偏右”或“偏左”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號表示：
①3個鋁離子3Al3+，②液態氫H2，③氮元素N
④2個五氧化二磷分子2P2O5，⑤4個硫酸根離子4SO42-．

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