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【題目】下列說法正確的是

A.具有相同質子數的微粒屬于同一種元素

B.相同元素的原子原子核一定相同

C.一種元素變成另一種元素，一定變化的質子

D.化學變化的過程中元素的種類一定變化

【答案】C

【解析】選項A是學生最易混淆的概念，同種元素的質子數相同，但質子數相同的微粒不一定是同種元素；同種元素的原子質子數相同但中子數可以不同所以原子核不一定相同；化學變化前后元素的種類不變；所以只有選項C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：① ；② ；

（2）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式 ；

（3）若選擇B裝置用高錳酸鉀制取O2，該套裝置有一處不足的地方，應如何改進： ；

（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從______(填“a”或“b”)端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內應盛裝 (填試劑的名稱)來干燥氧氣；

（5）某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備了二氧化碳，為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應加入的試劑為 。若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現象是 。得出的結論是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應方程式書寫正確的是

A．銅加入稀鹽酸中：Cu+2HCl═CuCl2+H2↑

B．二氧化碳通入足量的澄清石灰水中：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

C．鐵加入稀硫酸中：2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑

D．碳酸鈉固體加入稀鹽酸中：Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖。下圖為鐵的價類圖，請分析該圖后填寫：

（1）A點表示的物質類別是____，B點表示化合物的顏色為____。

（2）某化合物化學式為（NH4）2Fe（SO4）2，它代表的點是____（填“A”“B”“C”“D” “E”“F”或“G’’）。

（3）寫出由F點表示的化合物與氧氣、水發生化合反應生成C的化學方程式：________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）在盛有40g溶質質量分數為20％氫氧化鈉溶液的燒杯中，用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，驗證“中和反應會放熱”，同時用pH計記錄溶液pH的變化，繪制成如圖函數圖象。

（1）用玻璃棒蘸取X點溶液，在酒精燈火焰上加熱至蒸干，玻璃棒上留下的固體中一定含有____（填化學式）。

（2）為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應驗證“中和反應會放熱”?____。

（3）當pH=7時，求溶液中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(7分)如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據題目要求，回答下列問題：

（1）高錳酸鉀（KMnO4）固體在加熱條件下，能較快地分解為錳酸鉀（K2MnO4，可溶固體）、二氧化錳（難溶固體）和氧氣。若以高錳酸鉀為原料在實驗室中制備并收集干燥的氧氣：

①所選儀器的連接順序為________________（填寫儀器序號字母）。

②用高錳酸鉀制備氧氣所發生反應的化學方程式為____________________________________________。

③從高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中提純錳酸鉀的方法是__________________

（2）若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，并用來測定某不純氧化銅樣品的純度（雜質為少量單質銅），儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→D3（已知：CuO+H2 △ Cu+H2O ；D1、D2、D3為3個濃硫酸洗氣瓶）。

①儀器C的大玻璃管中可以觀察到的現象是 。

②儀器D1的作用是__________，通過測量反應前、后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化，來計算氧化銅樣品的純度。若不連接D1，則計算出樣品純度的結果將 （填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）。

③按照正確的儀器連接順序進行實驗，充分反應后測量，儀器D2的質量增加了1.8g，則儀器C大玻璃管內的固體質量應該減少__________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象描述不正確的是

A．白磷在空氣中燃燒產生大量白煙

B．氫氣在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰

C．電解水時負極產生的氣體體積是正極產生的氣體體積的2倍

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對物質的歸類正確的是

選 項

歸 類

物 質

A

氧化物

水、氧化銅、氫氧化鈣

B

可燃氣體

氫氣、氧氣、一氧化碳

C

構成物質的基本微粒

分子、原子、離子

D

大氣污染物

粉塵、氮的氧化物、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是 ( )

A．在河水中加入明礬可除去所有雜質

B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等

C．水體有自凈能力，未經處理的生活污水可任意排放

D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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