【題目】 (7分)水在化學實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。
請回答：
（1）實驗A中水作 （填“溶劑”或“溶質”），其中玻璃棒的作用是 。
（2）實驗B中水的作用是 。
（3）實驗C中反應的化學方程式是 ；通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積 的結論。
（4）實驗D中水的作用是提供熱量和 。
（5）實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 。
【答案】（1）溶劑 加速溶解 （2）防止生成物熔融濺落炸裂瓶底
（3）4P＋5O2點燃2P2O5 1/5 （4）隔絕氧氣
（5）排盡集氣瓶中空氣，以免制取的氣體不純
【解析】
試題分析：（1）實驗A是溶解，其中水作溶劑，其中玻璃棒的作用是：加速溶解
（2）實驗B是鐵絲在氧氣中燃燒，水的作用是：防止生成物熔融濺落炸裂瓶底
（3）實驗C中發生的反應是紅磷燃燒，化學方程式是：4P＋5O2點燃2P2O5，通過燒杯中的水進入集氣瓶中，且約占集氣瓶總的體積的1/5，可得出氧氣約占空氣總體積1/5
（4）實驗D是探究燃燒的條件，其中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣
（5）實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是：排盡集氣瓶中空氣，以免制取的氣體不純
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）在20℃時，向質量均為50g的5份水中分別加入一定質量的氯化鉀固體，然后攪拌至完全溶解得到溶液。加入氯化鉀的質量與所得溶液的質量如下表：
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
加入氯化鉀的質量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的質量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
（1）③中所得溶液是氯化鉀的 溶液；（填“飽和”或“不飽和”）
（2）20℃時，50g水中最多能溶解 g氯化鉀；
（3）請認真分析上表數據，計算20℃時氯化鉀飽和溶液中溶質的質量分數。（要求寫出完整的計算過程，結果精確到小數點后一位）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是相同條件下最輕的氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：
（1）試推測下列物質的化學式：B_________，D_________，F_________。
（2）寫出C→A的化學方程式：______________________，該反應的基本類型是 。
（3）在上述關系圖中涉及的反應屬于置換反應的共有_______個（填數字）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為驗證鐵、銅、鋁三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質是（ ）
A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液
B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
C．CuSO4溶液、Fe、Al
D．AlCl3溶液、Fe、Cu
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學過的含氧元素的物質。（圖中“→”表示物質轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。）E是單質，其它均是化合物�；衔顱和D的組成元素相同。化合物C和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質量為46。
（1）寫出A的化學式 。
（2）寫出B→D和C→E的化學反應方程式 、 。
（3）B與D組成元素相同，但化學性質不同，其原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據金屬活動性順序Fe＞Cu＞Ag判斷，下列說法錯誤的是（ ）
A．反應Cu＋FeSO4＝Fe＋CuSO4可以發生
B．反應Fe＋2AgNO3＝2Ag＋Fe（NO3）2可以發生
C．銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由無色變成藍色
D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲表面有紅色物質析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。下列說法中不正確的是
A．t2℃時，甲、乙兩種物質溶液的溶質質量分數一定相等
B．t3℃時，將甲、乙的飽和溶液都蒸發掉10g水，析出甲的晶體質量比析出乙的晶體質量大
C．t1℃時，把甲的不飽和溶液變為飽和溶液，溶劑質量不一定變
D．若甲中混有少量乙，可采用降溫結晶的方法提純甲
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