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【題目】下列有關O2的說法正確的是（ ）
A.由兩個氧元素組成
B.是氧化物
C.具有可燃性
D.由氧分子構成

【答案】D
【解析】解：A、元素只講種類、不講個數，故選項說法錯誤．
B、氧氣是由氧元素一種元素組成的，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．
C、氧氣能支持燃燒，不具有可燃性，故選項說法錯誤．
D、氧氣是由氧分子構成的，故選項說法正確．
故選：D．
【考點精析】通過靈活運用氧氣的化學性質和從組成上識別氧化物，掌握氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸；氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如：H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】臨近中考，小芳媽媽為她制定的早餐食譜是：饅頭、煎雞蛋、牛奶；從膳食平衡角度看，你認為最好還應補充（ ）
A.豆漿
B.牛肉
C.黃瓜
D.米飯

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【題目】下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是（ ）
A.試管
B.燒杯
C.蒸發皿
D.錐形瓶

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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些儀器裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳都可選用的裝置組合是（填序號），請你寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式： ．
（3）興趣小組的同學設計了F裝置（a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），用來證明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應，他們觀察到的現象是 ．

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【題目】有一包白色粉末，可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成．某化學興趣小組的同學們為探究其組成，設計并進行了以下實驗：
請分析實驗過程，回答下列問題：

（1）白色粉末中一定不含（填寫化學式）．
（2）請你寫出生成白色沉淀的化學方程式為 ．
（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對無色濾液中呈堿性的物質進行探究．
【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：碳酸鈉
猜想Ⅱ：氫氧化鈉
猜想Ⅲ：碳酸鈉和氫氧化鈉
【設計實驗】

實驗操作

實驗現象

取無色濾液少許于試管中，滴加足量的X溶液

觀察到現象A

【收集證據】
①若現象A是有氣泡產生，則X溶液為 ， 則猜想不成立．
②若現象A是有白色沉淀生成，X溶液為；取反應后的上層清夜，測定其pH，當pH7（選填“＞”或“＜”或“=”），則猜想Ⅲ成立．
【進行實驗】興趣小組的同學們依據設計的實驗進行探究，得出白色粉末的組成．
【實驗反思】實驗中需滴加足量X溶液的目的是

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【題目】對化學實驗用剩的藥品，處理方法正確的是（ ）
A.放回原瓶
B.傾倒在水槽中
C.倒在指定容器中
D.可帶回家中自己使用

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【題目】據有關資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大．這里的“鈣”、“碘”是指（ ）
A.單質
B.元素
C.原子
D.分子

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【題目】保持水化學性質的最小粒子是（ ）
A.氧原子
B.氫原子
C.氧分子
D.水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室制取某些常見氣體并探究性質的裝置圖，請回答．

（1）若實驗室要用同一裝置制取并收集O2和CO2 ， 最好選擇裝置組合（填字母序號），該裝置制取CO2的化學方程式為 ， 寫出檢驗CO2氣體發生反應的化學方程式 ．
（2）圖F中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，緩慢通入二氧化碳氣體，將會看到處（填序號）棉球變色，的化學性質是（用方程式表示）．
（3）實驗室用AD或AE組合制取并收集甲烷氣體，由此可推斷有關制取甲烷氣體的信息符合表格中相對應的選項（選填A，B，C，D）．

A

B

C

D

反應物狀態極反應條件

固體，加熱

液體和固體常溫

液體，加熱

固體，加熱

其密度（ρ1）與空氣密度（ρ2）的比較

ρ1＞ρ2

ρ1＞ρ2

ρ1＜ρ2

ρ1＜ρ2

在水中的溶解性

極易溶

難溶

極易溶

難溶

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