【題目】如圖是A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質溶解度的大小關系是_____。
(2)有t1℃時A的飽和溶液62.5g,其中A的質量為_____g。
(3)把C物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是_____。
Ⅰ溶劑的質量一定變小
Ⅱ溶質的質量可能不變
Ⅲ溶質的質量分數一定變大
Ⅳ溶質的質量一定變大
(4)將t3℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度降到t1℃后,三種溶液中溶質的質量分數由小到大的順序是_____。
【答案】B=C>A 12.5g Ⅱ B>A>C
【解析】
(1)由A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線可知,t1℃時,A、B、C三種物質溶解度的大小關系是:B=C>A;
(2)由溶解度曲線可知,在t1℃時A的溶解度是25g,由溶解度的含義可知,有t1℃時A的飽和溶液62.5g,其中A的質量為12.5g;
(3)把C物質的不飽和溶液變為飽和溶液,溶劑的質量不一定變小、溶質的質量可能不變、溶質的質量分數不一定變大、溶質的質量不一定變大;
(4)分別將 A、B、C 的飽和溶液從 t3℃降溫至 t1℃,由于A、B的溶解度隨溫度的降低而減小,成為t1℃的飽和溶液,C的溶解度隨溫度的降低而增大,成為t1℃的不飽和溶液,與t3℃時飽和溶液的溶質質量分數相同,由于溶解度是:t1℃時B>A,都大于在t3℃時C的溶解度,所以所以此時溶液的質量分數關系是:B>A>C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A. t2℃時,甲、乙兩種溶液降溫至tl℃均有固體析出時,所得甲、乙溶液溶質質量分數相等
B. 甲中混有少量乙,可用加熱蒸發的方法提純乙
C. tl℃時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量相等
D. t2℃時,用210 g甲的飽和溶液加水可以配制成500 g 20%的甲溶液
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【題目】化學與我們的生活息息相關、請按要求回答下列問題。
(1)在食品工業上,______(填序號)是發酵粉的主要成分;
A 食醋 B 小蘇打 C 菜子油 D 食鹽
(2)廚房中鐵銅的銹蝕主要是鐵與氧氣、______等物質發生化學反應的結果;
(3)某水果蛋糕的制作原料主要有:雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油、獼猴桃等,其中富含維生素的是______。
(4)某鈣片部分標簽如圖所示,其成分中只有碳酸鈣含有鈣元素,則此鈣片中所含碳酸鈣的質量分數是______;
鈣片
主要成分:碳酸鈣 維生素D等
含鈣量:每片含鈣0.36g
每片1g
每瓶50片
(5)下列材料屬于天然材料的是______(填序號)
A不銹鋼 B玻璃 C塑料 D棉花
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【題目】某興趣小組同學探究了影響過氧化氫溶液分解率度的某種因素,實驗數據記錄如下表
過氧化氫溶液的質量 | 過氧化氫溶液的濃度 | 二氧化錳的質量 | 相同時間內產生O2的體積 | |
① | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
② | Xg | 2% | 0.1g | 16mL |
③ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(1)為了精確對比,②中X的值應為_____,③中反應的符號表達式為:_____。
(2)興趣小組同學測量氧氣體積應為圖中的_____(填序號)裝置。
實驗結論:在相同條件下,過氧化氫溶液濃度越_____,分解速率越快
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】糖類是人類食物的重要成分,在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成CO2和H2O,同時放出能量(已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量)。請回答:
(1)葡萄糖的相對分子質量為_____。
(2)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子數目比為_____(寫最簡整數比)。
(3)一般人每行走1km,大約需消耗170kJ的能量。假設這些能量全部來自葡萄糖,請問:小明同學步行5km,大約需消耗_____克(取整數)葡萄糖。
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【題目】如圖所示是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置:
回答下列問題:
(1)寫出圖中標有數字的儀器名稱:________。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,發生裝置可選用圖中的________裝置(填字母序號),寫出該反應的化學方程式:________。
(3)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣,若要使收集到的氧氣較為純凈,最好選用圖中的________裝置進行收集(填字母序號)。
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【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數.
探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數,減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質不參加反應)
③裝置Ⅰ中剩余固體物質經過適當處理后,準確稱量其質量1.4g.
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數據,計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數.
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L.
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是 .
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.
(3)根據實驗測定的數據,上述三位同學中 (填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數.
(4)化學小組同學發現:按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).
A.移出裝置Ⅲ時,導管內留存了一部分水
B.實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C.數據處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與科技、生產、生活密切相關。
(1)某學校的營養早餐配料標簽如如圖所示,該配料中富含油脂的物質是______,當衣服上粘有油脂時,可以用洗衣粉除去,其去污原理是______。
(2)泰州是中國人民解放軍海軍的搖籃,138泰州艦上使用的玻璃鋼屬于____材料;艦體在高鹽的海水中易生銹,原因是海水中所含的____物質存在時會加速鐵的銹蝕。
(3)利用植物秸稈、牲畜糞便等可制得沼氣,沼氣的主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____,推廣使用沼氣做燃料的優點是_______(答1點即可)。
(4)一種創可貼中間有個凸起的小囊區,如圖。按貼傷口的同時,小囊區內的水和硝酸銨固體被擠破混合,利用硝酸銨固體溶解時溫度____,起到快速止血的作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體制取是化學實驗基本技能之一。
(1)實驗室用固體制O2的化學方程式是______。
(2)從如圖中選用4個裝置來制取較純凈的CO2氣體。①正確的接口順序從左到右依次為:
a接______;②所選裝置有一處明顯的錯誤是______,B中盛放的液體是______。
(3)用上圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時,很快看到長導管頂端產生“噴泉”現象。燒瓶中發生反應的化學方程式是______。若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的______仍可產生“噴泉”現象(填序號)。
A SO2 B H2 C CO D HCl
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