【題目】【2016年江蘇省宿遷市】化學興趣小組對某工業廢水(溶質為HCl、NaCl)中的HCl含量進行測定,甲、乙兩位同學各提供不同的測定方法:
(1)甲同學:酸堿中和法
取50g廢水于燒杯中,逐滴滴入溶質質量分數為10%的NaOH溶液,反應過程中溶液的pH變化如圖所示,求廢水中HCl的質量分數(寫出詳細的計算過程).
(2)乙同學:沉淀法
改用AgNO3溶液代替NaOH溶液,根據生成沉淀的質量來確定廢水中HCl的質量分數,你認為結果將_________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年海南省】25℃時,將等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現象如圖1,加熱到50℃時現象如圖2,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3,請結合圖示回答下列問題:
(1)圖1中甲、乙溶液的溶質質量分數大小關系為_______
(2)圖2中一定為飽和溶液的是_______(填“甲”或“乙”)
(3)圖3中固體甲對應的溶解度曲線是_______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發生了 變化.若繼續加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發生的變化屬于 變化.物理變化與化學變化最本質的區別是有沒有 生成.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年黑龍江省綏化市】我們曾學過碳及碳的化合物的相關知識,它們之間的轉化關系可表示為:
由此可寫出各步反應的化學方程式。
硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為:
(1)模仿碳及碳的化合物間轉化關系化學方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉化關系中指定反應的化學方程式:反應③_________;反應④_________.
(2)實驗室因操作不當,將濃硫酸滴在書頁上,一會兒書頁出現黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因為濃硫酸具有_________.
(3)SO2和SO3化學性質不同的原因是_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2016年北京市】走進“化學村”。 “化學村”的布局如下:
(1)認識“居民”。
①10戶“居民”中,俗稱熟石灰的是 ,屬于氧化物的有 。
②“居民”CO與Fe2O3反應的化學方程式為 。
③鹽酸有5戶相鄰的“居民”:Fe2O3、CO、Na2CO3、NaHO、CaCO3,其中不能與它發生反應的是 。
(2)認識“村中的路”。只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路。例如,上圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”到達出入口的路。請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任一出入口的路。
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【題目】【2016年廣東省南寧市】化學與工農業生產聯系密切.
(1)NH4H2PO4是一種復合肥料,它所含植物必須的營養元素是_________和_________.
(2)農業上,可以用_________溶液來選種.
(3)煉鐵的主要反應原理是高溫下,用_________把鐵從鐵礦石里還原出來.
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【題目】【2016年湖北省宜昌市】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數,稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計算:
(1)將100 g質量分數為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質量為 g。
(2)樣品中氫氧化鈉的質量分數。
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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