【題目】現有10克鋅和8克氧化銅和足量的稀硫酸,有同學想用這些鋅和氧化銅為原料來制取銅單質時并采用了如下所示的流程圖:
Zn H2
Cu.
(1)實驗時應該(選填“一次性足量”、“小流量連續緩慢”、“沒有冒出氣泡后再”)把稀硫酸加入錐形瓶中.
(2)當8克氧化銅完全反應能生成多少克單質銅?
(3)按照規范操作要求完成實驗,氧化銅被完全反應,請以加入的Zn為橫坐標,以生成的Cu為縱坐標,畫出關系圖,標出圖中的轉折點大致位置,并說明理由.
【答案】
(1)小流量連續緩慢
(2)
解:用化學方程式計算法:
設當8克氧化銅完全反應能生成單質銅的質量為x
CuO+H2 | Cu |
80 | 64 |
8g | x |
=
x=6.4g
用化學式計算法
8克氧化銅完全反應能生成單質銅的質量為8g× ×100%=6.4g
答:當8克氧化銅完全反應能生成多少克單質銅?
(3)
解:根據Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑和CuO+H2 H2O+Cu可得關系式
Zn∽∽∽∽ | Cu |
65 | 64 |
開始是先通入了氫氣,所以當6.5g鋅反應時得不到6.4g的銅,得到6.4g銅時應該消耗更多的鋅.
且開始通入氫氣時是排空裝置內的空氣的,所以開始沒有銅生成.得圖如下:
【解析】解:(1)實驗過程中要緩慢持續提供氫氣,讓氫氣慢慢和氧化銅反應,所以要控制氫氣的生成速度就要控制加入硫酸的速度,實驗時應該 小流量連續緩慢把稀硫酸加入錐形瓶中;(1)實驗時應該 小流量連續緩慢(選填“一次性足量”、“小流量連續緩慢”、“沒有冒出氣泡后再”)把稀硫酸加入錐形瓶中.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解根據化學反應方程式的計算的相關知識,掌握各物質間質量比=系數×相對分子質量之比.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖裝置可驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液發生了化學反應:將等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水分別加入兩瓶等量二氧化碳氣體中,用U型管連接.充分反應后放在水平桌面上可觀察到U型管中液面出現高度差.下列選項中無法利用此裝置進行研究的是( )
A.比較氧氣和二氧化碳在水中的溶解能力
B.比較飽和氫氧化鈉和飽和氫氧化鈣溶液吸收二氧化碳氣體的能力
C.比較氯化鉀和氯化鈉在水中的溶解能力
D.比較氫氧化鈉和硝酸銨溶于水后能量的變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國初中化學教材把化學反應分為幾種類型,其中一種就是燃燒反應:一種物質快速結合氧氣生成一種氧化物的反應,下列反應既屬于化合反應又屬于燃燒反應的是
A.C+2CuO 高溫2Cu+CO2 ↑ B.S+O2點燃SO2
C.CO2+ H2O===H2 CO3 D.CH4+2O2點燃CO2+ H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3)2和AgNO3 , 為回收金屬Ag,設計了下列方案:
(1)B中含有 , 濾液C中含有的溶質是 , 氣體E是 .
(2)寫出A與廢液中的物質發生反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關原子的說法不正確的
A.原子通過得失電子形成離子 B.原子是化學變化中的最小粒子
C.原子的質量主要集中在原子核上 D.原子中的質子數一定等于中子數
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】 對成語、詩詞的化學解釋,你認為錯誤的是
A. 李白詩句“風吹柳花滿店香” 是生活中常見的一種分子擴散運動
B. 張九齡詩句“松葉堪為酒,春來釀幾多?”是指美酒來自于糧食緩慢氧化
C.于謙詩句“粉身碎骨渾不怕” 描述的是石灰石碾碎成粉末狀的物理變化過程
D.成語“百煉成鋼” 是指通過反復錘煉,減少鐵合金中碳元素的含量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于“燃燒和滅火”的敘述正確的是
A.檔案室著火用泡沫滅火器滅火 B.炒菜對油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C.只有含碳元素的物質才能燃燒 D.可燃物溫度達到著火點后就能燃燒
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