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【題目】據統計，我國僅20世紀90年代就發生火災約89萬起，給人民造成重大損失．應用化學知識能有效預防和控制火災．下面對圖中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是（ ）

滅火實例

滅火原理

A

住宅失火時，消防隊員用水滅火

降低可燃物著火點

B

酒精在桌上著火，用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災時，設置隔離帶

可燃物與燃燒物隔離


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解：A、可燃物的著火點一般情況下不能改變．故A錯誤；
B、酒精失火時用濕抹布蓋滅，原理是隔絕氧氣．故B正確；
C、油鍋失火時用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕氧氣．故C正確；
D、撲滅森林火災時，設置隔離帶的目的是使可燃物與燃燒物隔離．故D正確．
故選A．
根據滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕．（2）降溫到可燃物的著火點以下．（3）撤走可燃物進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合化學實驗規則的是

A. 實驗前認真預習實驗內容，熟悉實驗步驟和要點

B. 實驗時規范操作，確保安全

C. 實驗時細致觀察，實事求是地做記錄

D. 實驗后清潔儀器整理桌面，將剩余藥品帶離實驗室

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象與所描述實驗相符的是（ ）
A.
向一定量的鋅粒中加入過量的稀硫酸
B.
向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加入水
C.
20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀
D.
20℃時，將一定量不飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發水分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：
（1）硫酸銅溶液中的溶質；
（2）氫氧化鋇中鋇元素的化合價；
（3）酒精溶液中的溶質；
（4）碳酸鈉溶液中的陰離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國家推廣乙醇汽油的應用。乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料。下列敘述正確的是( )

A．乙醇汽油是一種新型化合物

B．用玉米、高粱發酵可以制得乙醇汽油

C．用石油可以制得乙醇汽油

D．汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體排放

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某個化學反應的微觀模擬圖，以下對該反應前、反應后的說法錯誤的是（　�。�
A.反應前、后的物質均為混合物
B.反應前、后的物質的總質量不變
C.反應前、后的原子數目不變
D.參加反應的“ ”分子與“ ”分子的個數比為4：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見的物質中，屬于純凈物的是

A. 冰水混合物 B. 食醋 C. 加碘食鹽 D. 石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煤燃燒時會排出_________等污染物，這些氣體溶于雨水會形成“酸雨”。車用燃油的________使用主要產生____________等污染物。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在今年的化學活動周中，某校興趣小組同學在《培養中學生基本科學素養的化學實驗教學研究》課題組老師的指導下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如2圖）改進為新的實驗裝置（如1圖）測定空氣中氧氣的含量．
（1）使用圖1裝置進行實驗．實驗前應先進行的操作是
（2）【實驗過程】 步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發生變化．
【數據處理】
（i）實驗中需要記錄的數據是 ．
（ii）上述實驗測定過程至少需重復兩次，目的是 ．
計算得氧氣約占空氣體積的 ．
（3）【實驗對比】實驗室常通過燃燒紅磷法來測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）．步驟如下： （i）用彈簧夾夾緊橡皮管．
（ii）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子．
（iii） ．
（iv）觀察并記錄水面的變化情況．
多次實驗發現，集氣瓶內上升的水的體積始終小于瓶內原空氣體積的 ．
（4）【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數降至約7%以下時，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確的原因是 ．
（5）【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優點有： ．

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