【題目】下列有關金屬與稀鹽酸反應的說法正確的是
A. 鎂與稀鹽酸反應后溶液變為淺綠色
B. 鋅與稀鹽酸的反應可用于實驗室制氫氣
C. 銅與稀鹽酸不反應,說明銅的活動性較強
D. 鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和氫氣
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【題目】下列說法你贊成的是
A. 膨化食品開封一段時間后不再松脆,是因為吸收了空氣中的水蒸氣
B. 氧氣可通過化學變化變化成淡藍色的液氧
C. 取用試劑后將滴管清洗后放回滴瓶
D. 將膠頭滴管伸入試劑瓶中,先捏緊膠頭然后松開吸取液體
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【題目】下列有關元素的說法中正確的是
A. 元素是具有相同質子數的粒子的總稱
B. 元素的原子序數與該元素原子的核電荷數相同
C. 由同種元素組成的物質一定是單質
D. 在物質發生化學變化時,元素種類可能會變
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【題目】某同學在實驗室中使用暗紫色固體A進行探究實驗,他實驗的過程和現象如下:
(1)寫出下列物質的名稱:A: B: F: 。
(2)加熱操作中用作熱源的儀器是 。
(3)反應②的文字表達式為 ,其基本反應類型為 。
(4)反應③的現象是 。
(5)反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B,較好的方法是(填編號): ,理由是 。
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【題目】水在實驗室中運用非常廣泛,不同的實驗中水可能扮演著不同的角色。根據下圖回答問題:
圖1 圖2 圖3
(1)如圖1,在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中,點燃紅磷放入集氣瓶內的實驗現象是 紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾,燒杯中的水進入集氣瓶的原因是 。
(2)如圖2,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細沙的作用是_______________,寫出該反應的文字表達式 。
(3)如圖3,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應從________(填a或b)口通入。
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【題目】試依據核電荷數為1-18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:
(1)現以第三周期(第11-18號元素)為例,仔細觀察,從原子結構示意圖分析,11~18號元素排在一行的依據是____________________;
(2)上圖中硫元素的核電荷數Z=___________;氯元素的最外層電子數Y=___________(填數值);
(3)核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是___________;
(4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結構示意圖如圖所示,則該元素的原子序數為___________,該元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在上表中位于_________(選A.B.C)處。
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【題目】2008年5月12日,四川汶川發生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災,眾志成城。為確保大地震之后無大疫,衛生部門用優氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒。
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價是 。
(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應的微觀過程圖如下:
試回答:
ClO2 中氯元素的化合價為 ;
根據反應的微觀過程圖寫出反應的化學方程式 。
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【題目】為測量一定質量的石灰石與稀鹽酸反應生成CO2的體積,某學習小組設計了如下實驗:
【實驗步驟】
① ;
②裝入藥品和水,連接裝置;
③記錄量氣管中水面讀數;
④打開儀器A活塞,逐滴滴入稀鹽酸,至 時,關閉活塞;
⑤冷卻至室溫,
⑥ ;
⑦記錄量氣管中水面讀數;
⑧處理剩余藥品,整理實驗臺。
【實驗分析及數據處理】
(1)完善實驗步驟中的所缺部分;
(2)檢查氣密性的方法:打開儀器A活塞,向量氣管中加入水,關閉活塞,降低量氣管,兩側水面形成高度差,加以標記,若一段時間內,兩側水面高度差 (填“改變”或“不變”),則氣密性良好;
(3)石灰石放在 (填儀器名稱,下同)中,稀鹽酸由 加入
(4)油層的作用是 ,油層上方的空氣對實驗結果有無影響? (填“有”或“沒有”)
【實驗反思】
(5)造成實驗結果偏大的原因可能是 。
A.實驗過程加入稀鹽酸的體積 B.沒有冷卻至室溫就開始讀數 C.裝置漏氣
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【題目】聰聰同學查閱資料獲取有關物質燃燒的新信息,
2Na+Cl22NaCl;2Mg+CO2
2MgO+C.
由此形成以下幾點認識:
①鈉與氯氣的反應(上述左邊的反應)屬于化合反應,
②鎂與二氧化碳的反應(上述右邊的反應)屬于分解反應,
③燃燒不一定要有氧氣參與,
④使用CO2滅火應有所選擇.
其中正確是( )
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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