【題目】類推是化學學習中常用的思維方法,以下類推結果中正確的是( )
A.鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2 , 則金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl3和H2
B.置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D.燃燒一般都伴隨著發光、放熱現象,所以有發光,放熱現象的變化就是燃燒
【答案】B
【解析】解:A、鋁與鹽酸反應生成AlCl3和H2 , 但金屬鐵與鹽酸反應生成FeCl2(而不是FeCl3)和H2 , 故選項說法錯誤. B、置換反應一定有單質生成,但有單質生成的反應不一定是置換反應,如CO+CuO Cu+CO2 , 故選項說法正確.
C、氧化物中含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,如CaCO3 , 故選項說法錯誤.
D、燃燒一般都伴隨著發光、放熱現象,但有發光、放熱現象的變化不一定就是燃燒,如燈泡發光、放熱,故選項說法錯誤.
故選:B.
【考點精析】利用金屬材料的選擇依據和置換反應及其應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬;置換反應:一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是化學中的一個最重要的表格.它共有個橫行,個縱行.里面的元素是按元素
原子的遞增的順序編號的,叫做原子序數.銅的元素符號為、鎂的元素符號為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中不能燃燒
D.木炭燃燒后生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實,說法不正確的是( )
事實 | 解釋 | |
A | 碘酒是混合物 | 由不同分子構成 |
B | 八月桂花香 | 分子在不停運動 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 碘受熱升華 | 分子間間隔增大 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】預防流感現在最有效的預防方法之一就是用消毒液對空氣消毒.深圳市科瑞德用品公司生產二氧化氯消毒液,是國際上公認的新一代強力,光譜,安全,高效的消毒劑,已被世界衛生組織(WHO)列為A1級安全消毒劑,二氧化氯消毒液能夠迅速,徹底殺滅各種細菌(大腸桿菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等).某校決定放學后對全校教室、寢室全面消毒.小陳觀察到瓶上的標簽如表所示.
二氧化氯(ClO2)1000毫升 | |
溶質的質量分數 | 80% |
密度 | 1.2克/厘米3 |
相對分子質量 | 67.5 |
強腐蝕性,陰冷,密封儲藏 |
求:
(1)這1000毫升二氧化氯消毒液的質量是克,其中含溶質二氧化氯 克.
(2)若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質量分數是多少?(保留小數點一位)
(3)欲配制30千克質量分數為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列處理方法不正確的是( )
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶
C.房屋因電線老化著火,立即用水澆滅
D.遇到火災時,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區域
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