【題目】下列各組物質中,屬于同一物質的是( )
A.冰和干冰
B.火堿和燒堿
C.石灰石和消石灰
D.小蘇打和蘇打
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數,分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定. 實驗設計:
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g.
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產生二氧化碳的體積(20℃、標準大氣壓)計算鹽酸濃度.裝置示意圖如圖:
數據處理:
(1)請利用甲組數據計算該鹽酸的溶質質量分數.(寫出計算過程)
(2)乙組計算結果略小于甲組.經過多次實驗仍得到相同結果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是(填數字序號). ①測量的水的體積大于生成氣體的體積
②B、C之間的導管內實驗前有水,實驗后無水
③內外氣壓相同時,二氧化碳無法將相應體積的水壓入量筒
④二氧化碳可能溶解在A中反應后的溶液中.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組構建了如圖酸堿的化學性質知識網絡,A、B、C、D是四種常見的不同類別的化合物,圖中短線表示兩種物質在一定條件下可以發生化學反應.請你據圖回答:
(1)Ca(OH)2的俗稱是;
(2)A、B、C三種物質中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質是(填化學式);
(3)能同時實現反應①和②的物質D可以是(填化學式),對應的反應②的實驗現象為;
(4)小組同學發現組內的物質還可以相互轉化,請寫出把硫酸轉化為鹽酸的化學方程式:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一些廠家為了使生產出來的米線更白凈、更筋道,在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉(化學式:Na2S2O5)的食品添加劑,若長期食用,對人體危害很大,請計算:
(1)焦亞硫酸鈉的相對分子質量為;
(2)焦亞硫酸鈉中硫、氧兩種元素的質量比為 .
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