【題目】化學與生活密切相關,下列描述不合理的是________。
A防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,可以使鐵與水和氧氣隔絕
B疫苗一般應冷藏存放,以避免蛋白質變性
C銨態氮肥使作物枝繁葉茂,與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
D合金、塑料、橡膠等都是重要的有機合成材料
E吃氫氧化鋁治療胃酸過多,是因為酸堿發生中和反應
F鋁制品一般不需刷油漆,是因為鋁不與氧氣反應
G碳酸鈣不溶于水但溶于酸,可作補鈣劑
H鐵制容器經濟實惠,可以盛放波爾多液
【答案】CDFH
【解析】
A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸,故防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,可以使鐵與水和氧氣隔絕,不符合題意;
B、蛋白質遇高溫易變性,故疫苗一般應冷藏存放,以避免蛋白質變性,不符合題意;
C、草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀呈堿性,能與銨態氮肥反應生成氨氣,降低肥效,符合題意;
D、合金屬于金屬材料,塑料、合成橡膠屬于有機合成材料,天然橡膠屬于天然有機高分子材料,符合題意;
E、吃氫氧化鋁治療胃酸過多,是由于氫氧化鋁能和鹽酸反應生成氯化鋁和水,屬于酸堿中和反應,不符合題意;
F、鋁的化學性質比較活潑,在常溫下就能與空氣中的氧氣反應,在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,故不需要刷油漆,符合題意;
G、碳酸鈣不溶于水,但是能和酸反應,從而溶于酸,碳酸鈣中含鈣元素,可做補鈣劑,不符合題意;
H、鐵能與波爾多液中的硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,從而使波爾多液失效,不能用鐵桶來盛放波爾多液,符合題意。
故選CDFH。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個化工廠的廢液中共含有硫酸銅、碳酸鈉、硫酸和氫氧化鈉四種溶質,每個廠各含其中兩種。某校社會實踐小組的同學對兩個廠的廢液成分進行探究。
(1)取甲廠的廢液觀察,廢液呈藍色,結合溶液中物質共存的原理可推知,甲廠廢液中的溶質是_____。
(2)同學們設計以下實驗對乙廠廢液中的成分進行了驗證。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗一:取少量乙廠廢液于試管中滴入足量Ba(NO3)2溶液 | 產生白色沉淀 | 乙廠廢液中含有 _____ |
實驗二:取實驗一試管中的上層清液,滴入無色酚酞試液 | 溶液呈_____色 |
①請寫出實驗一中發生反應的化學方程式_____;在溶液中兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應叫做_____。
②下列物質可以代替實驗一中Ba(NO3)2溶液的是_____。
A 稀鹽酸 B 氫氧化鋇溶液 C 氯化鋇溶液 D 氫氧化鈣溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檸檬皮味苦是因為含有豐富的檸檬苦素(化學式為C26H30O8), 檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關檸檬苦素的說法正確的是
A.檸檬苦素分子中含有三種元素
B.檸檬苦素中含有64個原子
C.檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質量比是13:15:4
D.檸檬苦素是有機物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】門捷列夫說:“觀察是第一步, 沒有觀察就沒有接踵而來的前進!毕铝鞋F象正確的是
A.用石墨做導電性實驗燈泡會亮,改用6B鉛筆芯做實驗燈泡不亮
B.銅絲放在稀硫酸中有氣泡產生,溶液由無色變成藍色
C.硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵時,固體顏色由黑色變成紅色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活息息相關請回答下列問題:
(1)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時,會出現_____(填“溶解”或“乳化”) 現象。
(2)制作下列用品所列出的材料中都是有機合成材料的是_____。
A 雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨
B 牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C 夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄
D 導線:銅絲芯、塑料皮
(3)下表是某校為學生制定的營養中餐食譜:
主食:米飯 副食:花生米、炒牛肉、清蒸魚 飲料:牛奶
你建議該校學生應增加的食物是_____。
A 麻辣豆腐 B 清炒雞蛋 C 涼拌黃瓜 D 紅燒排骨
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】合浦縣通過地質勘探,發現南流江流域有大量可供開采的石油資源。
(1)原油是一種黏稠狀液體,屬于_____資源(選填“可再生”、“不可再生”),它主要含有_____,兩種元素(填元素符號)。
(2)石油經煉制得到的汽油、柴油等產品可作為機動車燃料。燃燒的三個條件:可燃物、_____、 溫度達到著火點。
(3)以石油產品為原料可進一步生產_____、合成纖維、合成橡膠等合成有機高分子材料,人類從此擺脫了依賴天然材料的歷史。
(4)南流江淡水資源豐富,保護好水資源是每個人的責任。保護水資源一方 面要節約用水,另一方面要防治水體_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將零散的化學知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中,不完全正確的
A.化學家及貢獻 | ①張青蓮——測量相對原子質量 ②門捷列夫——制作元素周期表 |
B.性質與用途 | ①石墨能導電——作電極 ②一氧化碳具有還原性——煉鋼 |
C.化學與生活 | ①活性炭——去除冰箱異味 ②氧化鈣——食品干燥劑 |
D.能源與環境 | ①化石燃料:煤、石油、天然氣——不可再生資源 ②氫氣做燃料——清潔無污染 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)新買的小車內放入幾包活性炭可以減少異味,其原理是利用了活性炭的_____作用;
(2)沃柑含有糖類、維生素及膳食纖維等營養素,其中起調節人體新陳代謝、預防疾病作用的是_____;
(3)青少年處于生長發育期,為預防佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的_____(填名稱)元素;
(4)市面上有一種合成纖維“冰蠶絲”做面料的衣服,不法商販將其冒充天然蠶絲的衣服出售,可用_____的方法鑒別。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“是不是感覺身邊的聰明人越來越少了?”“人類是不是不太行?”這是“自我膨脹”產生的錯覺嗎?可能不是。根據一項新研究,不斷增加的二氧化碳排放量可能會影響我們的記憶力、專注力和決策力,導致人類的智力下降。碳排放不僅令地球窒息,還令人類智障。下列關于二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳過多引發酸雨
B.二氧化碳氣體可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
D.二氧化碳可作為氣體肥料
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