【題目】根據下列實驗現象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( )
A.常溫下,測得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞顯紅色
C.溶液中滴入石蕊顯紅色 D.溶液中滴入酚酞不顯色
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)現有五種含碳物質,選擇相應物質的字母填空:
A.活性炭
B.一氧化碳
C.小蘇打
D.乙醇
E.聚乙烯塑料
F.葡萄糖
① 是有毒氣體 ② 可用于制食品包裝袋
③ 是發酵粉的主要成分之一 ④ 可用于吸附冰箱內的異味
⑤碘酒中的溶劑是 ⑥光合作用生成的有機物是
(2)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發生的火災,下列說法正確的有
A.液態二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應的化學方程式為 。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(6)天然氣中甲烷充分燃燒的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物質王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(按物質組成分類)。游戲規則:只要相鄰的物質能反應,游戲就能進行下去。
(1)寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式 ,其基本反應類型是 反應。
(2)根據游戲規則,乙可以是 (填物質類別),寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式 。
(3)參照游戲規則,從下左圖中選擇三種物質,將其標號填在右圖短線上。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化亞汞(Hg2Cl2),別名甘汞,是一種毒性物質,主要應用于藥物和農用殺蟲劑、防腐劑等,氯化亞汞中氯元素為-1價,汞元素的化合價是
A.+1 B.+2 C.-1 D.+3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】【2014年陜西省】在一次用餐中,同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇,遇對其成分進行研究。
【查閱資料】(1)該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。(2)氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
【提出問題】(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?
【實驗探究】(1)按下圖實驗,發現澄清石灰水變渾濁,可得出酒精中含有碳元素的結論。此結論_______(選填“合理”或“不合理”)。
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發現燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產生。寫出產生氣體的化學方程式_________________________________。
分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質。
(3)為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組探究。
①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按下圖探究。
②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是________________________。他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是______________________。
【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,可選擇適量的_____。
A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】每年6月5日是世界環境日.下列做法中,不利于改善環境的是
A.工廠節能減排
B.采用化石燃料除硫技術
C.生活污水直接排放到江河
D.制定《環境空氣質量標準》,監測空氣質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。由圖判斷下列說法中不正確的是
A.a的飽和溶液從t2℃降溫至tl℃時仍為飽和溶液
B.在t2℃時,a、b兩溶液中溶質的質量分數相等
C.c的溶解度隨溫度的升高而減小
D.t1℃時,a的60g飽和溶液中含有溶劑50 g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】100mL酒精和100mL水混合,體積小于200mL,主要是因為( )
A.分子很小 B.分子間有間隔
C.分子在不停地運動 D.同種物質的分子性質相同
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