【題目】化學興趣小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理,設計了如下實驗裝置
(1)已知HCOOH CO↑+H2O,根據該反應制取CO,A處應選用的氣體發生裝置是(填字母序號)
(2)寫出b中二種玻璃儀器的名稱是 , , 裝置B內所盛放的試劑的作用
(3)實驗開始時應先點燃(填“A”或“C”)處的熱源;C裝置中的反應現象是 , D裝置中發生反應的化學方程式為
(4)待硬質粗玻璃管內物質冷卻后再停止通CO目的是 , 該裝置有一個明顯的缺陷是 .
【答案】
(1)a
(2)錐形瓶;分液漏斗;干燥CO或吸收水蒸氣
(3)A;紅棕色固體變為黑色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)防止生成的鐵粉又被氧化;沒有尾氣處理裝置
【解析】解:(1)反應物為液體,條件為加熱,故A處應選用的氣體發生裝置是a;故填:a;(2)b中二種玻璃儀器的名稱是錐形瓶,分液漏斗,裝置B內所盛放的試劑應具有干燥作用,是濃硫酸;吸收一氧化碳;故填:錐形瓶;分液漏斗;干燥CO或吸收水蒸氣;(3)實驗開始時應先點燃 A處的熱源,產生一氧化碳,并不斷通入C裝置;C中一氧化碳在高溫的條件下將氧化鐵還原為鐵,看到紅色固體變為黑色;D裝置中二氧化碳與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:A;紅棕色固體變為黑色;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(4)待硬質粗玻璃管內物質冷卻后再停止通CO的目的是為了防止澄清石灰水倒流入玻璃管內使較熱的玻璃管炸裂;實驗中有一部分一氧化碳釋放到了空氣中,由于一氧化碳有毒,會污染空氣,因此必須要對實驗產生的尾氣進行處理.處理方法將尾氣進行點燃火收集起來都可.故填:防止生成的鐵粉又被氧化;沒有尾氣處理裝置.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解一氧化碳還原氧化鐵的相關知識,掌握原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來,以及對書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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【題目】下圖是某營養藥品的部分說明。
營養成分 | 每片含量 | 每100g含量 |
鐵Fe | 6.70mg | 1.12g |
丙酸鈉C3H5OxNa | 0.23mg | 45.50mg |
(1)說明中的“鐵”指的是____(填“單質”、“元素”或“分子”);丙酸鈉是由______種元素組成。
(2)該化合物中碳元素與氧元素的質量比為9∶8則x=_____________。
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【題目】下列說法正確的是
A. 分類回收垃圾,并將可燃物垃圾集中露天焚燒
B. 用布袋代替一次性塑料袋購物
C. 水體有自凈能力,未經處理的生活污水可任意排放
D. 加高煉鐵廠煙囪,可減少空氣污染
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【題目】下列說法錯誤的是
A. 用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有乳化作用
B. 同種元素可能組成性質不同的幾種單質
C. 煮沸可以將硬水軟化
D. 稀硫酸沾到皮膚或衣物上,如果濃度不大,可暫不處理,或用水沖洗一下即可
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學中常常出現“1+1≠2”的現象,但也有例外.下列符合“1+1=2”的事實是( )
A.1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
B.1g鎂與1g稀鹽酸充分反應后所得的溶液質量為2g
C.1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
D.1分子氫氣和1分子氧氣反應后,可以生成2分子的水
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【題目】下列說法錯誤的是
A. 用甲醛浸泡食用海產品達到保鮮的目的
B. 鑒別羊毛制品和化纖制品可采用點燃聞氣味的方法
C. 用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污
D. 蛋白質和油脂都屬于人體所需營養物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,其中Y能與稀硫酸反應,而X、Z不能與稀硫酸反應;將Z浸入X的化合物的溶液中,在Z的表面有X析出。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是( )
A. X、Y、Z B. Y、Z 、X C. Y、X、Z D. Z、X、Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具.請用化學符號和數字表示:
(1)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物;
(2)4個氧分子;
(3)二氧化硫中氧元素的化合價;
(4)2個碳酸根離子 .
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