【題目】某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質。
(1)請寫出編號為①的儀器名稱______。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可選用的發生裝置是______(填序號),發生反應的化學方程式為______。
(3)用裝置D收集氧氣的依據是______,用這種方法收集氧氣,驗滿的方法是______。
(4)在實驗室用B、F裝置制取氧氣,選用的試劑是______,發生反應的化學方程為______,試管口放棉花的作用為______,實驗前必須進行的操作是______,實驗結束時的操作是______。
(5)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后,插入到收集的氧氣中(具體操作是______),觀察到的現象是______。
(6)點燃系在光亮細鐵絲下的火柴,待______時,插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現象是______,集氣瓶內預先放入少量水的目的是______,該反應的化學方程式為______。
【答案】酒精燈 C 氧氣的密度比空氣大 把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則集滿 高錳酸鉀
防止高錳酸鉀粉末進入導管 檢查裝置氣密性 先移出導管,再熄滅酒精燈 由瓶口向下慢慢插入 炭劇烈燃燒,發出白光 火柴快熄滅 鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體 防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶底部炸裂
【解析】
(1)①是酒精燈;
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,屬于固、液常溫型,適合用裝置C作發生裝置;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)用裝置D收集氧氣的依據是氧氣的密度比空氣大;氧氣具有助燃性,用這種方法收集氧氣,驗滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃則集滿;
(4)在實驗室用B、F裝置制取氧氣,適合用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式為: ;試管口放棉花的作用為防止高錳酸鉀粉末進入導管;實驗前必須進行的操作是檢查裝置氣密性;為了防止水槽中的水沿導管進入試管,使試管炸裂,實驗結束時的操作是先移出導管,再熄滅酒精燈;
(5)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發紅后,插入到收集的氧氣中,具體操作是由瓶口向下慢慢插入;觀察到的現象是:炭劇烈燃燒,發出白光;
(6)點燃系在光亮細鐵絲下的火柴,待火柴快熄滅時插入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到的現象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體;集氣瓶內預先放入少量水的目的是:防止灼熱的生成物濺落,使集氣瓶底部炸裂;鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2012年春節前后,廣西宜州市境內的龍江河發生鎘濃度超標后,河池市第一時間啟動突發環境事件Ⅱ級應急預案。則回答問題:
(1)鎘(Cd)是一種重金屬,在自然界中多以化合態存在,鎘超標聚集會對人的腎臟帶來不利影響,則鎘屬于人體內的(_________)
A、常量元素 B、微量元素 C、非必需元素 D、有害元素
(2)目前使用聚合氯化鋁將離子狀態的鎘固化,避免被人體吸收,是當前可采取的最有效措施。聚合氯化鋁的化學式為Al2Cl(OH)X ,則X=___。絮凝劑聚合氯化鋁簡稱PAC,主要用于凈化飲用水、工業水處理、廢水及污水處理,其原理是利用聚合氯化鋁溶于水后生成膠狀物氫氧化鋁,______(選“過濾”或“吸附”)水中的鎘離子而沉降,以達到凈水的目的。
(3)燒堿是將調節龍江河的河水pH值,促進聚合氯化鋁發生水解反應的重要物質,燒堿的化學式為____,溶于水中河水呈堿性,則pH___7(填<、>或=),則測定其pH的最簡便方法是________。
(4)生活中預防鎘中毒,你認為采取的措施有哪些?________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】超級金屬錸可制造航空發動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息,下列有關說法不正確的是( 。
A.錸直接由錸原子構成
B.錸原子的核內質子數為75
C.錸的相對原子質量為186.2g
D.錸的元素符號是Re
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學基礎與常識
(1)下列金屬制品的用途中,主要利用金屬延展性的是_____(填字母序號)。
(2)“綠水青山,就是金山銀山”。生活廢水、畜禽養殖廢水,如果未經處理就直接排放,其中所含有的(填字母代號,下同)_____會導致水體發臭,水草瘋長,魚類死亡。
A 含氮化合物 B 含磷化合物 C 可溶性鈣、鎂化合物
(3)重鉻酸鈉(Na2Cr2O7·2H2O)俗稱紅礬鈉,在工業方面有廣泛用途.我國目前主要是以鉻鐵礦(主要成份為FeO·Cr2O3,還含有Al2O3、MgO、SiO2等雜質)為主要原料進行生產,其化學方程式表示為4FeO·Cr2O3+8Na2CO3+7O2 =8Na2CrO4+2Fe2O3 +8X,則X為_____。
(4)工業上可用如圖所示的工藝流程處理工廠排放的二氧化硫尾氣并獲得氫氣:
則主反應器中反應的方程式是_____。
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【題目】國際科研團隊在德國亥姆霍茲重離子研究中心,利用鈣原子轟擊放射性元素锫,成功合成第117號元素。將提交給國際純粹與應用化學聯合會審核,再決定機構命名建議權。
(1)第117號元素的名稱為Ununseptium,元素符號為Uus,中子數為174,圖甲是放射性元素鈾在元素周期表中的信息(單元格),依據甲圖中的內容,將該元素對應信息編寫到圖乙中相應位置,則“①”處的原子序數為____,“③”處的相對原子質量為___;
(2)科學家利用Ca-48鈣原子轟擊銪原子,2010年首次成功合成117號元素。已知鈣元素的核電荷數為20,則Ca-48鈣原子內的中子數為____。
(3)鈣元素屬于___(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中易____(填“得到”或“失去”)最外層電子,形成的離子符號為____。
(4)利用鈣原子轟擊其它重金屬銪或锫,能成功合成第117號元素。該實驗發生的變化不屬于化學反應,請你分析其中的原因是____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科,請根據圖示完成相關問題
(1)甲同學將所學氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關內容。
從圖中選擇實驗室制取一瓶較干燥的氧氣的儀器組合__________;寫出用圖A制氧氣的化學反應方程式_________。
(2)乙同學設計的實驗裝置(如圖1所示),既可用于制取氣體,又可用于探究物質的性質。
①當打開K1、關閉K2時,利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進行的實驗是__________(填序號)。
a 大理石與稀鹽酸反應制取二氟化碳
b 鋅與稀硫酸反應制取氫氣
②當打開K2、關閉K1時,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以檢驗二氧化碳溶于水時是否與水反應,當將產生的氣體通入Ⅲ中,會觀察到燒杯內紫色石蕊溶液變為____色。
(3)丙興趣小組還設計了如下實驗來探究的CO2制取和性質:
丙小組用干燥管、燒杯、銅網等設計了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖2所示。在干燥管內的銅網上應盛放__________,在本實驗中,能否將銅網換成鐵絲網,并說明原因_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】美國與澳大利亞科學家制造出最小原子晶體管,標示著操縱單個原子制造用硅原子制造的量子電腦(終極電腦)成為可能。硅是現代信息技術的關鍵材料,是目前應用最多的半導體材料。請回答下列問題:
(1)地殼里各種元素的含量(質量分數)如圖所示,其中表示硅元素的是_________(填字母)。
(2)根據元素周期表可知,原子序數為6的碳原子和原子序數為14的硅原子最外層電子數均為4,則常溫下硅的化學性質______(選“活潑”或“不活潑”)。
(3)常用于制造通訊光纜的主要原料是二氧化硅,則二氧化硅的化學式是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度:
溫度 溶解度/g/100g水 物質 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 70℃ | 80℃ |
NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 |
(1)20℃時 KNO3 的溶解度_____(選填“大于”“小 于”)NaCl 的溶解度。隨著溫度升高,NaCl 的溶解度_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)20℃時,完全溶解 18 g NaCl 恰好得到飽和溶液,所需水的質量是_____g,該溶液質量分數為_____。
(3)20℃時,向 10 g KNO3 固體不斷加水,有關圖像正確的是_____(選填編號)。
(4)NaCl中含有少量KNO3提純NaCl采用的方法是_____(選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”)。
(5)在最新爆發的 “新型肺炎”疫情的醫療上常用溶質質量分數為0.9%的生理鹽水為載體給患者輸液。某化學興趣小組欲配制500g溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液。現有如下操作:①裝瓶、貼簽;②溶解氯化鈉;③秤取氯化鈉固體;④量取蒸餾水,正確的操作順序是_____;在量取水時,俯視刻度線會導致所配制溶液的溶質質量分數_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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