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下列各項屬于物理變化的是

[　　]
A．

木炭是一種黑色的固體

B．

取等大的煤塊和木炭，煤的質量比木炭大

C．

研碎塊狀的木炭

D．

把木炭放入水中，木炭浮在水面上

答案：C
解析：

　　解析：始態是塊狀的木炭，研碎后變成終態為粉末狀的木炭，物質的形狀發生了變化，但物質的本質不變，二者屬于同一種物質，屬于物理變化，故C選項正確．

　　點評：該題主要考查物質的性質和變化，解答時需明確性質和變化的區別和聯系．物質的性質是物質具有的特點，變化是過程；物質的性質有時需要通過物質發生變化表現出來．考查時常要求根據給出的信息，對物質的性質和變化作出判斷．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛星發射成功．“嫦娥奔月”這個千古流傳的神話，正在成為中國航天的現實．
請你從化學視角來見證這一偉大時刻：
（1）發射前8h開始往火箭中加注液氫和液氧．其中液氧的主要作用是
B

A．作為燃料；B．支持燃料的燃燒；C．冷卻發動機；D．供給衛星呼吸
（2）能夠保持氫氣化學性質的是
B
（選擇序號填空）
A.2H+，B．H2，C.2H，D.2H2
（3）“嫦娥一號”成功發射后，由于火箭發射時火焰噴射產生巨大的熱量可以將導流槽的水燒成水蒸氣而散發，而最后要燒掉140t水．下列有關水的說法中不正確的是
A

A．燒掉的水主要發生了化學變化；B．燒掉的水主要發生了物理變化
C．水通電可以生成氧氣和氫氣；D．水和水蒸氣都是由水分子構成，其化學性質相同．
（4）專家揭密發射“嫦娥一號”的“長三甲”火箭燃料有毒，但其燃燒后的主要產物均無毒性，因此不會對環境造成污染．發射完15min后，中心環境監測組進行監測時，監測不到任何大氣污染的物質，下列各項中不屬于監測范圍的是
D

A．可吸入顆粒物；B．CO的含量；C．SO2的含量；D．CO2的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

20、2007年10月24日19時10分，“嫦娥一號”衛星發射成功．“嫦娥奔月”這個千古流傳的神話，正在成為中國航天的現實．
請你從化學視角來見證這一偉大時刻：
（1）發射前8h開始往火箭中加注液氫和液氧．其中液氫的主要作用是
A

A、作為燃料    B、支持燃料的燃燒    C、冷卻發動機    D、供給衛星呼吸
（2）“嫦娥一號”成功發射后，由于火箭發射時火焰噴射產生巨大的熱量可以將導流槽的水燒成水蒸氣而散發，而最后要燒掉140t水．下列有關水的說法中不正確的是
A

A、燒掉的水主要發生了化學變化    B、燒掉的水主要發生了物理變化
C、水通電可以生成氧氣和氫氣   D、水和水蒸氣都是由水分子構成，其化學性質相同．
（3）專家揭密發射“嫦娥一號”的“長三甲”火箭燃料有毒，但其燃燒后的主要產物均無毒性，因此不會對環境造成污染．發射完15min后，中心環境監測組進行監測時，監測不到任何大氣污染的物質，下列各項中不屬于監測范圍的是
D

A、可吸入顆粒物    B、CO的含量    C、SO2的含量    D、CO2的含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題
（1）A物質的名稱是
明礬
明礬
，操作①的名稱是
過濾
過濾

（2）自然界的水屬于（填“混合物”或“純凈物”）
混合物
混合物
操作②過程主要是
物理
物理
變化（填“物理”或“化學”）
（3）小雨取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是
硬
硬
（填“硬”或“軟”）水．經過操作③以后，小雨重復上述實驗，他觀察到的實驗現象是
浮渣少，泡沫多
浮渣少，泡沫多
．
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難．為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業廢水；③禁止使用農藥和化肥；④生活污水經過凈化處理后再排放．其中可以采用的方法是
D
D
（填序號）．
A．①②B．②③C．①④D．②④
（5）水體污染的主要來源是
農業污染
農業污染
、工業“三廢”、
生活污染
生活污染
．
（6）我們應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施
用淘米的水澆花、使用節水龍頭等
用淘米的水澆花、使用節水龍頭等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各項屬于物理變化的是


  1. A.
    木炭是一種黑色的固體
  2. B.
    取等大的煤塊和木炭，煤的質量比木炭大
  3. C.
    研碎塊狀的木炭
  4. D.
    把木炭放入水中，木炭浮在水面上

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