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【題目】如圖一所示,三個充滿CO2氣體的燒瓶,注射器內各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時將注射器內液體注入燒瓶中,關閉活塞。觀察到燒瓶內氣壓變化圖像如圖二所示。

(1)曲線2發生反應的化學方程式為_________________________________。

(2)通過上述三條曲線的對比可得出除去CO2氣體應選擇的試劑是__________________

(3)請設計實驗證明曲線3反應后溶液中可能所含的溶質,簡要寫出步驟和現象)_________________。

【答案】 NaOH溶液 取待測液少許,加入過量的BaCl2(或CaCl2)溶液充分反應,靜置,取上層清液滴加酚酞,若酚酞變紅,則證明含有NaOH

【解析】

根據三種液體的性質,等體積的三種液體中,水吸收的二氧化碳最少,飽和石灰水吸收的二氧化碳稍多,氫氧化鈉溶液吸收的二氧化碳最多。故曲線1、曲線2、曲線3分別對應的液體分別是:水、飽和石灰水、氫氧化鈉溶液。

1)曲線2CO2的吸收量居中,說明液體是石灰水,故曲線2中發生的反應方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。

2)對比曲線1、曲線2以及曲線3可以得出結論:在加入氫氧化鈉后壓強減小很明顯,說明二氧化碳急速減少,氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳比較多,所以除去CO2NaOH溶液較合適。

3)曲線3指的是氫氧化鈉和二氧化碳的反應,反應后溶液中溶質的成分有兩種可能:一種是氫氧化鈉溶液完全反應,溶液中只有碳酸鈉;另一種是氫氧化鈉溶液有剩余,溶液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉。故溶液中可能存在的溶質是氫氧化鈉。因為氯化鋇或氯化鈣溶液能與碳酸鈉反應生成碳酸鋇或碳酸鈣沉淀,且氯化鋇或氯化鈣溶液本身呈中性,所以可用過量的氯化鋇或氯化鈣溶液加入碳酸鈉溶液中,將溶液中的碳酸鈉除去,然后利用氫氧化鈉呈堿性能使酚酞溶液變紅的性質,設計實驗判斷溶液中是否含有氫氧化鈉。具體步驟和現象是:取待測液少許,加入過量的BaCl2(或CaCl2)溶液,充分反應,靜置,取上層清液滴加酚酞溶液,若酚酞變紅,則證明含有NaOH;若不變色,證明不含氫氧化鈉。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以甲為原料制取丁的反應微觀示意圖如下:

對該反應的分析中正確的是(

A.轉化①是分解反應,轉化②是化合反應

B.轉化①反應中甲、乙、丙的粒子個數比為 112

C.甲、乙、丁都屬于有機物

D.轉化②中乙、丁的質量比為 87

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應,其中的“”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是(

選項

A

B

C

D

轉化關系

物質

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

O2

CO

CO2

Fe

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度

B.可用冷卻熱飽和溶液的方法從甲溶液中提取甲

C.20℃時,甲、乙兩溶液中溶質的質量分數一定相等

D.40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃,仍然是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。

1)用如圖1所示裝置進行電解水的實驗,該反應的化學方程式為_____。一段時間后a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比約為_____。

2)生活中可用_____區分硬水和軟水;家庭中常用_____方法將硬水轉化為軟水,該方法會使家中水壺中產生水垢,家庭中可用_____(填一種調味品名稱)除去水壺內壁上的水垢。

3)如圖2是自來水廠凈化水的主要步驟。

有關說法正確的是_____(填字母編號)

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請回答下列問題:

1A物質的名稱是___________________;C的化學式是______________。

2A與鹽酸反應的化學方程式 ___________________

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【題目】如下圖所示,A、C為無色液體,B、D為無色氣體,它們之間發生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請回答:

1D的化學式為__________。

2)反應的化學方程式為________,該反應屬于_________(填基本反應類型名稱)。

3)反應的化學方程式為___________,在實驗④中觀察到此反應的實驗現象是__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列問題

1)白居易在《賣炭翁》中寫到:賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。他們燒制木炭的過程如圖所示。

如果大規模伐薪燒炭可能帶來的環境問題是__________

晾干木材時在太陽下比在陰涼處干得快,原因是_____________。木材放入窯中時要一層層呈井字型堆放,從燃燒角度分析這樣做的目的是________,窯中木材燃燒到一定程度就封閉窯口使木材熄滅,利用余熱使木材繼續炭化,應用的滅火原理是___________。

2A、B、C、D、E是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示(反應條件未寫出)。

已知:A、B是常見氧化物,C、D是常見的氣體,C能供給呼吸,E是黑色固體。

反應I的化學方程式為_______。

反應的化學方程式為_______。

反應可以看出D物質具有的一條化學性質是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小芳從廢電池中回收有關物質進行探究,請你參與研究。

1)按物質分類:她將右下圖電池中各物質分類,其中屬氧化物的是__________,有機合成材料的是_________,可回收的金屬材料是_________。

2)氯化銨的提純:氯化銨中混有二氧化錳等難溶物,提純的實驗步驟:溶解、______ 、蒸發等。

氯化銨化學式是_________N的化合價是_______

3)提取二氧化錳:除去二氧化錳中的碳粉,可用_________的方法。

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