4.6g常見的有機物A在空氣中完全燃燒,產生二氧化碳8.8g,產生水蒸氣5.4g
有機物A的名稱____________________
若有機物A不完全燃燒,只產生一氧化碳和水,請問此4.6g有機物A不完全燃燒最多能產生多少克有毒氣體?
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
H7N9型禽流感病毒近期在國內華東地區蔓延,引起人們的恐慌與擔憂.治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對H7N9型的禽流感病毒有明確療效.帕拉米韋的化學式為CxH28N4O4,相對分子質量為328.請計算:
(1)帕拉米韋的化學式(CxH28N4O4)中x= ;
(2)帕拉米韋中氧元素的質量分數為 (精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
新型材料納米級Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應,其制備工藝流程如下圖所示:
請回答下列問題:
(1)納米級Fe粉在氧氣中能自發燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學式為 。
(2)請補充完成上述制備工藝的化學方程式:H2 +FeCl2 Fe+ 。
(3)研究人員發現最后制得的納米級Fe粉樣品中混有少量的FeCl2雜質。
①為除去樣品中的雜質,在無氧環境下,先加 溶解,然后再 、洗滌、烘干.
②取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣0.7g。請計算該樣品中單質Fe的質量分數。
(請寫出計算過程)____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
過碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫藥衛生等領域有大量應用,某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗。
【實驗目的】測定過碳酸鈉樣品(含有的雜質不溶于水且不與酸反應)的純度。
【實驗原理】2Na2CO4+ 4HCl → 4NaCl + 2CO2↑+ O2↑+ 2H2O
【實驗裝置】
【交流與討論】
①甲同學認為測定產物中O2的體積即可測定樣品的純度。裝置②的作用是:(15);裝置③的作用是:(16);
②乙同學認為測定產物中CO2的質量(即反應前后裝置②的質量差)就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度,結果會偏高,你認為原因可能是;(17)(填序號)
A.濃鹽酸易揮發,產生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
③丙同學提出了一種新方案,得到了大家的一致認可:稱取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發、結晶、烘干,得到0.2mol氯化鈉。則該樣品的中過碳酸鈉的質量分數為多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
科學小組的同學對模擬濕法煉銅實驗中得到的
鐵、銅固體混合物進行含量測定。稱取10克
固體混合物置于燒杯中,滴加一定質量分數的
稀硫酸溶液,記錄并繪制了如圖所示的曲線。
(1)10克固體混合物中銅的質量為______克。
(2)所用稀硫酸溶液溶質的質量分數是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某同學在實驗室發現一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液.為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質量分數,該同學設計了如下實驗:取該混合溶液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當加入鹽酸的質量為15g、30g、45g、60g時,生成氣體的質量見下表(氣體的溶解度忽略不計).
| 第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 |
稀鹽酸的質量/g | 15 | 30 | 45 | 60 |
生成氣體的質量/g | 1.8 | n | 4.4 | 4.4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某同學做了如下圖所示的實驗,在14.6%的稀鹽酸中加入碳酸鈣,后加入10.6%的碳酸鈉溶液
| 第一次 | 第二次 |
14.6%的稀鹽酸的質量 | m | m |
加入碳酸鈣的質量 | 10g | 20g |
加入10.6%的碳酸鈉溶液的質量 | 100g | 200g |
加入碳酸鈉溶液后,實驗現象 | 只有氣泡 | 只有白色沉淀 |
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