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類比法是化學研究物質的重要方法之一．非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應的規律，即活動性較強的非金屬可以把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可能發生下列反應：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S；Br2+2Kl=2KBr+I2，由此可以判斷S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動性最強的是：（ ）
A．Cl2
B．S
C．Br2
D．I2
【答案】分析：根據活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，來比較非金屬單質活動性的強弱；
解答：解：由反應可知：Cl2能把Br2從NaBr溶液中置換出來，說明了Cl2活動性大于Br2；I2能把S從Na2S溶液中置換出來，說明了I2活動性大于S；Br2能把I2從KI溶液中置換出來，說明了Br2活動性大于I2；由此可知：S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是 Cl2＞Br2＞I2＞S．由此可知：
A、非金屬活動性最強的是Cl2．故A正確；
B、非金屬活動性最若的是S．故B錯誤；
C、Br2非金屬活動性比Cl2弱．故C錯誤；
D、I2非金屬活動性比Cl2弱．故C錯誤．
故選A．
點評：類比法是化學研究物質的重要方法之一．會利用類比的方法進行化學的學習．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

類比法是化學研究物質的重要方法之一．草酸（化學式H2C2O4）的化學性質與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據草酸中含有
 
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：
【假設一】生成物中有二氧化碳（CO2）
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現象是
 
，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設二】生成物中有一氧化碳（CO）
實驗二：小明用如圖裝置（黑色粉末是氧化銅）進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
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請回答：該實驗開始時先
 
（加熱、通CO）為了除盡CO2，A裝置中最好裝入
 
溶液，B裝置中的實驗現象是
 
C裝置中化學方程式
 
．
（3）討論交流：
小芳認為，小明的“實驗二”不需要C裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點
 
（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：
 
．小芳認為，從環保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷是
 
，處理的方法是
 
．
（4）得出結論：草酸加熱可分解成水、二氧化碳和一氧化碳，該反應的化學方程式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

類比法是化學研究物質的重要方法之一．草酸的化學性質與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據草酸中含有
氫
氫
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：
【假設一】生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳．
【假設二】生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用右圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中黑色固體粉末是
CuO
CuO
（填化學式），A裝置中的實驗現象是
黑色固體變為紅色
黑色固體變為紅色
．
（3）討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：
支持
支持
（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：
只要根據氧化銅由黑色變為紅色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
只要根據氧化銅由黑色變為紅色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
．小芳認為，從環保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
，處理的方法是
將尾氣通到酒精燈的火焰上（其他合理答案均可）
將尾氣通到酒精燈的火焰上（其他合理答案均可）
．
小芳將一氧化碳通入銅和氧化銅混合粉末共10克的試管中，加熱至黑色粉末全部轉變成紅色后，冷卻，稱得試管中銅粉為9克，求原混合物中氧化銅的質量分數．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

類比法是化學研究物質的重要方法之一．草酸（C2H204）的化學性質與碳酸相似，草酸受熱會分解得到三種氧化物，某興趣小組對草酸的有關性質進行了探究，按要求回答相關的問題：
[提出猜想]（1）草酸能夠使紫色石蕊試液變為
紅
紅
色．
（2）三種氧化物可能是
CO2 H2O CO
CO2 H2O CO
，該猜想的依據是
元素守恒
元素守恒
．
[查閱資料]1．無水硫酸銅是一種白色粉末物質，遇水變成藍色的硫酸銅晶體．2．向氯化鈀溶液中通入CO，產生黑色沉淀．
[實驗探究]興趣小組為驗證猜想，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過了裝置A、B、C：

[實驗結論]（3）當裝置A、B、C實驗現象是
A種白色固體變為藍色，B中澄清石灰水變渾濁，C中出現黑色沉淀
A種白色固體變為藍色，B中澄清石灰水變渾濁，C中出現黑色沉淀
，證明猜想是正確的．
[實驗反思]（4）①實驗裝置中氣球所起的作用是
調節C裝置容積和收集氣體，防一氧化碳擴散
調節C裝置容積和收集氣體，防一氧化碳擴散
．
②是否可以將裝置A和B對調，其理由是
不可以對調，其理由是氣體若先通入B，會將溶液中的水帶出，干擾水的檢驗
不可以對調，其理由是氣體若先通入B，會將溶液中的水帶出，干擾水的檢驗
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?沐川縣二模）類比法是化學研究物質的重要方法之一．非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應的規律，即活動性較強的非金屬可以把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可能發生下列反應：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S；Br2+2Kl=2KBr+I2，由此可以判斷S、Cl2、I2、Br2中非金屬活動性最強的是：（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

類比法是化學研究物質的重要方法之一．草酸的化學性質與碳酸相似．已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物．某校研究性學習小組對此展開探究：
（1）小明首先根據草酸中含有
氫（或氫和氧）
氫（或氫和氧）
元素，可推測生成物中含有水．
（2）小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證：
假設一：生成物中有二氧化碳
實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，小明據此判斷生成物中含有二氧化碳．
假設二：生成物中有一氧化碳
實驗二：小明用右圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳．
請回答：A裝置中黑色固體粉末是
CuO
CuO
（填化學式），A裝置中的實驗現象是
黑色固體變為紅色
黑色固體變為紅色
．
（3）討論交流：小芳認為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：
支持
支持
（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：
只要根據氧化銅由黑色變為紅色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
只要根據氧化銅由黑色變為紅色，就可判斷三種氧化物中一定含有一氧化碳
．小芳認為，從環保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
，處理的方法是
將尾氣通到酒精燈的火焰上
將尾氣通到酒精燈的火焰上
．
小芳將一氧化碳通入銅和氧化銅混合粉末共10克的試管中，加熱至黑色粉末全部轉變成紅色后，冷卻，稱得試管中銅粉為9克，求原混合物中氧化銅的質量分數．（寫出計算過程）

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