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【題目】用化學用語填空：

（1）鋅原子 ；

（2）二氧化硫

【答案】（1）Zn （2）SO2

【解析】

試題分析：（1）元素符號可表示原子，故鋅原子表示為Zn；

（2）根據化學式的讀法可知二氧化硫表示為SO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含氮量是指化肥中氮的質量分數。NH4NO3、NH4HCO3兩種化肥的含氮量之比為

A．2∶1 B．80∶79 C．79∶80 D．79∶40

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E均為初中化學所涉及的常見物質，它們存在如下圖的轉化關系。C是空氣的重要組成成分，B是人體內直接供能物質。B、C、D屬于不同類別的物質。（“→”表示物質之間的轉化關系，“—”表示物質之間可以發生化學反應）

（1）C的化學式_________

（2）D→A的反應方程式___________ _________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如表是根據一些反應事實或現象推理得出的影響化學反應的主要因素，其中不合理的是（ ）

選項

化學反應事實（或現象）

影響因素

A

過氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

B

食物在冰箱中保存不易變質

溫度

C

蠟燭在空氣中燃燒發出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮

反應物的種類

D

細鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射

反應物的濃度

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中，在通常情況下，F、G是組成元素相同的兩種氣體；Q、R都是黑色粉末；E是生活中常用的調味品（圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應條件和生成物略去）。請回答：

（1）A、G的化學式為： ， 。

（2）反應②的化學方程式為 ；

反應③的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室的下列做法中正確的是

A．為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C．實驗時碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒，可用水沖滅

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有某工廠生產出的一批Na2CO3產品中混有少量的NaCl，某興趣小組同學為了測定該產品中Na2CO3的質量分數，設計了下列實驗方案。

方案：樣品（12g）測定生成CO2的質量。

（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質是 。

（2）裝置E的作用為

（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下， （填“能”或“不能”）準確測定樣品中Na2CO3的質量分數．

（4）反應結束后，持續通入N2作用為

（5）實驗結束后測得裝置D增重了4.4g，根據題意，計算樣品中Na2CO3的質量分數（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】復方篙甲醚（C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品。下列說法正確的是

A．復方篙甲醚屬于有機物

B．復方篙甲醚由47個原子構成的

C．復方篙甲醚的相對分子質量為298g

D．復方篙甲醚中C、H、O三種元素的質量比是16:26:5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于過氧化氫（H2O2）的敘述中，正確的是

A．由氫氧兩種元素組成的化合物 B．由一個水分子和一個氧原子構成

C．過氧化氫分子由氫分子和氧分子構成 D．其中氫元素和氧元素之間的質量比為1:1

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