【題目】化學與生活密切相關,請按要求填空。
(1)用來檢驗無水酒精中是否含有水的物質是_____化學式為_____;
(2)引起酸雨的主要物質是_____;
(3)自來水生產過程中加液氯的目的是_____;
(4)丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分,C3H8的摩爾質量是_____,其中碳元素的質量分數是_____(用分數表示),0.25molC3H8中約含有_____個H原子。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。
(1)用化學用語填空。①3個硫原子_____;②五氧化二磷_____; ③鉀元素_____;④5個硫酸根離子_____;⑤標出“MgO”中鎂元素的化合價_____。
(2)寫出符號“4CO2中數字的含義:①“4”表示_____; ②“2”表示_____。
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【題目】水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用。
(1)水的凈化。向渾濁的天然水中加入明礬,靜置一段時間后,取上層液體過濾,得到略帶顏色的液體。實驗中為了促進水中懸浮雜質的沉降加入_______,過濾操作中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、______、______ (填儀器名稱),其中玻璃棒的作用是________。
(2)如圖所示,a處產生的氣體是________,b處產生的氣體為________,得出水是由________________組成。
(3)檢驗a處氣體的方法是______________。
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【題目】實驗室加熱KClO3與MnO2的混合物 33.2g 制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為 23.6g。已知反應的化學方程式為:2KClO3 2KCl+3O2↑。
(1) 計算MnO2中錳元素和氧元素質量比等于_________;
(2) 計算生成O2的質量為_________ g;
(3) 計算原混合物中氯酸鉀的質量 _________g;(寫出解題過程)
(4) 計算原混合物中氧元素質量分數約為__________。(保留一位小數)
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【題目】“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題:
(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質,還能表示一個_________。
(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖2:微觀上看,該化學變化中發生變化的微粒是__________(填“原子”或“分子”),在變化過程中,同種原子的個數________(填“有”或“沒有”)增減;此反應的化學方程式為____________,該反應中化合價升高的元素是__________(填名稱)。
(3)從反應類型角度(一種物質可通過不同的反應類型生成,以二氧化碳為例)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是___________(填一種物質化學式);
②銅綠加熱分解生成二氧化碳的化學方程式是____________。
③在一定條件下,碳與氧化銅能發生置換反應,生成二氧化碳,其化學方程式是_________。
(4)從能量變化角度(借用圖3的實驗,認識物質變化中的能量變化)電解水變化過程中的能量轉化形式是:電能轉化為___________。
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【題目】根據下面的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:a._____
(2)用裝置A作為發生裝置制取氧氣,發生反應的化學方程式為_____,其中二氧化錳的作用是_____;可用D裝置收集氧氣,是因為氧氣_____的性質,當看到_____現象時,說明氧氣收滿;
(3)實驗室用溶質質量分數為20%的過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,并選用圖B做發生裝置時,同學們發現不能得到平穩的氧氣流,大家提出從兩方面加以改進:
一是選用圖C做發生裝置,其理由是_____;
二是加水稀釋過氧化氫溶液,若把50g溶質質量分數為20%的過氧化氫溶液稀釋成溶質質量分數為5%的過氧化氫溶液,需加水的質量為_____g;
(4)現有一瓶102g雙氧水,加入適量二氧化錳,完全反應后生成氧氣的物質的量為0.03mol,試計算參與反應的過氧化氫的物質的量和這瓶雙氧水溶質質量分數。_____(寫出計算過程)
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【題目】根據圖文回答問題
(1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號_____。
(2)食品袋中的干燥劑為生石灰,主要成分是氧化鈣,氧化鈣的化學式為_____,氧化鈣中氧元素的質量分數是_____(精確到0.1%)。
(3)全脂高鈣奶粉中的“鈣”是指_____(填“分子”或“原子”或“元素”)。
(4)某食鹽品牌中“碘”主要以碘酸鉀(KIO3)的形式加入,碘酸鉀含有_____種元素,其中碘元素的化合價是_____價。
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【題目】請根據如圖回答問題。
(1)A實驗中細鐵絲燃燒的現象是______________。
(2)B實驗中鐵釘最易生銹的部位是______(填“a”“b”或“c”)。鐵生銹實際上是鐵與____________共同作用的結果。
(3)C實驗中發生反應的化學方程式是_____________。
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【題目】下圖為實驗室制氧氣的裝置圖。請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A | B |
(1)A圖中反應的化學方程式為________。 (2)O2可用排水法收集,其原因是________。 | (1)B圖中反應的化學方程式為________。 (2)B中長頸漏斗底端伸入液體內的原因是________。 |
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