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【題目】水與人們的生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是（　　）

A. 工業廢水需要處理達標后才能排放

B. 過濾可除去水中所有雜質

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度

【答案】B

【解析】A、工業廢水直接排放可能造成環境污染，故要處理合格后才能排放，正確；

B、過濾只能除去水中難溶性的雜質，錯誤；

C、肥皂水可以鑒別軟硬水，將肥皂水加入待測水中，如泡沫多浮渣少的水為軟水，反之為硬水，正確；

D、加熱煮沸可以使水中的可溶性的鈣鎂化合物轉化生成難溶性的鈣鎂化合物而沉淀出來，降低水的硬度，正確。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的表達式（若用符號表示，符號書寫錯誤或不規范將不得分）．
（1）紅磷燃燒
（2）細鐵絲在氧氣中燃燒
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，在實際生活中下列物質的用途與其化學性質無關的是(　　)

A. 用稀鹽酸除熱水瓶中的水垢

B. 用木炭烤肉串

C. 用鐵粉做食品包裝袋中的雙吸劑

D. 用干冰進行人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末； b．加熱高錳酸鉀固體；c．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生氧氣．其實驗裝置如圖所示．

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：
①； ③ ．
（2）用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有（填a、b或c） ．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．
（4）用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣 ．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結束后，收集到的氧氣不純，其原因是：（答兩條）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是已破損的維生素C（簡寫為Vc）片劑說明書的部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請回答．

（1）Vc中碳、氫元素的質量比為 ．
（2）Vc的化學式為 ．
（3）小輝的媽媽每天服用該Vc片，小輝建議他媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc 30mg，則小輝的媽媽每天食用西紅柿g即可達到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列各組物質中的雜質，所用試劑和方法均正確的是（　　）

選項

物質

雜質

除雜所用試劑和方法

A

生石灰

碳酸鈣

先加水，再過濾

B

鐵粉

鋁粉

先加入稀HCl，再過濾

C

N2

O2

通過足量灼熱的銅網

D

CO2

CO

點燃

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列所示的實驗方法或操作正確的是（ ）
A.
二氧化碳驗滿
B.
檢查裝置氣密性
C.
點燃酒精燈
D.
塞緊橡皮塞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中關注 “氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是( )

A. 除去氯化鈉中少量碳酸鈉：滴加稀硫酸至不再產生氣泡即可

B. 排水集氣法：當導管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體

C. 復分解反應發生條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產生

D. 檢查裝置氣密性：導氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性好

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素，氯元素在周期表中的位置及有關粒子的結構示意圖

回答下列問題：
（1）鎂元素的原子序數為；氯離子的結構示意圖是（填字母序號）
（2）鎂元素與氯元素的最本質的區別是 ．
（3）A，B兩種元素組成的化合物的化學式為 ．
（4）屬于相對穩定結構的有 ．

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