【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下反應,測得反應前及反應過程中的兩個時刻各物質的質量分數如圖所示,圖中a、b、c、d分別表示相應物質的質量分數。下列數據正確的是( 。
A.a=56%
B.b=6%
C.c=17%
D.d=8%
【答案】A
【解析】
由四種物質反應前后各物質的質量分數可知,反應前后甲的質量分數減少了70%-42%=28%,故甲是反應物;反應前乙的質量分數為14%,反應后乙的質量分數為1-42%-40%-10%=8%,乙的質量分數減少了14%-8%=6%,故乙是反應物;反應前丙的質量分數為6%,丙的質量分數增加了40%-6%=34%,丙是生成物;丁的質量分數不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。
A、參加反應的甲和乙質量比為28%:6%,當乙的質量分數為11%時,減少了14%-11%=3%,則甲的質量分數應減少14%,則a=70%-14%=56%,選項正確;
B、反應后乙的質量分數為1-42%-40%-10%=8%,b=8%,選項錯誤;
C、生成的丙和參加反應乙質量比為34%:6%,當乙的質量分數為11%時,減少了14%-11%=3%,則丙的質量分數應增加17%,則c=6%+17%=23%,選項錯誤;
D、丁的質量分數不變,可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,d=10%,選項錯誤。
故選:A。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水、溶液與生活息息相關。
(1)現有六個常見化學名詞:乳化、溶解、煮沸、蒸餾、降溫結晶、蒸發結晶。請選擇適合的詞填在后面的橫線上。
①用洗潔精洗去衣服上的油污________________。
②海水曬鹽的原理是________________。
(2)如圖是A. B. C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
①A. B兩種物質在________________°C時溶解度相同。
②t2°C時,三種物質的溶解度由大到小的順序是_______________。
③t2°C時,將三種物質各ag分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種物質能形成飽和溶液,則a的取值范圍是______________。
(3)無土栽培是利用營養液栽培作物的一種方法,以下是栽培綠葉菜營養液配方。
肥料成分 | 硝酸鈣 | 硝酸鉀 | 磷酸二氫鈉 | 硫酸鎂 | 硫酸銨 |
用量(毫克/升) | 1260 | 255 | 350 | 537 | 235 |
①該營養液中存在的銨根離子的符號_____________。
②某硫酸銨溶液pH=4.5,則硫酸銨溶液顯_____________ (填“酸性”、 “堿性”或“中性”) 。
③已知鈉離子的結構示意圖為,則鈉原子最外層電子數為_____________。
④若在實驗里配制10升該營養液,需要稱取的硫酸鎂的質量是_____________亳克。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究CO2氣體與金屬Mg的反應,設計了一套制取純凈、干燥CO2氣體,并用過量CO2與熱的金屬Mg充分反應的實驗。請回答相關問題。
查閱資料:①鹽酸易揮發氯化氫氣體,實驗室常用NaHCO3飽和溶液吸收該氣體;②實驗室常用濃硫酸干燥氣體。
I.利用下列裝置和相關藥品進行實驗。
(1)根據該實驗目的,該裝置的連接順序是:a-________-f。
(2)實驗時下列兩個操作的先后順序是_______。
A 點燃D處酒精燈 B 打開A裝置中的彈簧夾,從長頸漏斗處加入稀鹽酸
II.探究Mg與CO2反應的產物
可觀察到D處的實驗現象有黑白兩種固體產生。查閱資料白色固體是氧化鎂。小譚同學猜想黑色固體可能為碳單質。
(3)為了證實這一猜想,小譚同學設計實驗如圖:
向裝置D反應后的固體中通入空氣并灼燒,E中裝入__________,通過觀察實驗現象,可證明黑色固體為碳單質。
(4)交流與反思:
①小黎同學覺得上述實驗不足以說明黑色固體就為碳單質,他的理由是:_________;
②你認為若用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,理論上測定結果將______(填“偏大、偏小或不變”)。
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【題目】實驗探究和證據推理是提升認知的重要手段。
(一)下圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合實驗,其中請看圖回答下列問題:
(1)儀器a名稱為_____,A中發生反應的化學方程式_____;
(2)裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體,利用了濃硫酸的_____;
(3)裝置C中炭粉與干燥的二氧化碳反應產生一氧化碳。該反應中利用了炭粉的_____性;
(4)實驗過程中裝置D通入CO一段時間,待_____,再點燃酒精噴燈;
(5)反應一段時間后,觀察到裝置D玻璃管內粉末由_____色變成黑色,生成的黑色固體均能被磁鐵吸引。
(6)該套裝置中有一個明顯的不足之處,你的改進方法是_____。
(二)化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗產生的黑色粉末繼續進行探究:
(查閱資料)鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體;鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。
(提出猜想)對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想:
猜測Ⅰ:Fe; 猜測Ⅱ:Fe3O4; 猜測Ⅲ:Fe和Fe3O4
(實驗驗證)取少量反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明_____(填“猜想 Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正確的。
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【題目】水的凈化是當前化學研究的熱門課題,很多家庭都有簡易的凈水器,自來水也是通過凈化才輸送到用戶家庭的,據此回答下列問題
(1)凈水器中常加入活性炭,是利用活性炭的__________性,自來水凈水過程有多道程序,加入絮凝劑,靜置,沉降,過濾,投藥消毒等,樂樂同學要鑒別自來水是硬水還是軟水,可以向水中加入____________。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種“綠色”環保高效凈水劑,可由如下反應制得:Fe2O3 + 3 KNO3 + 4KOH=2K2FeO4 + 3KNO2 + 2H2O;其中Fe2O3是冶煉金屬的重要原料,請寫出工業煉鐵的方程式________。
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【題目】根據圖所示實驗回答下列問題:
(1)甲是探究氫氣性質和組成的實驗。實驗前先_____,再點燃氫氣,以免發生爆炸;點燃氫氣后,將_____(填“干冷”或“涂有石灰水”)的燒杯罩在火焰上方,根據實驗現象可判斷氫氣中含有氫元素。
(2)乙是木炭在氧氣中燃燒的實驗。木炭沒有發出熾熱的白光,可能的原因是____。
(3)丙是檢測某氫氧化鈉溶液變質情況的實驗。根據試管①中出現_____的現象,判斷該氫氧化鈉溶液已經變質;然后,向試管②中加人試劑X判斷該氫氧化鈉是否完全變質,則試劑X為_____。
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【題目】同學們對“影響金屬與鹽酸反應劇烈程度的因素”進行了探究。
[提出問題]金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素影響?
[做出猜想] Ⅰ.與鹽酸的濃度有關Ⅱ .與____________有關Ⅲ.與金屬的種類有關
[進行實驗]
實驗編號 | 金屬 | 鹽酸的質量分數% | 溫度℃ | 金屬絲消失的時間s |
① | 鋁絲 | 5 | 20 | 450 |
② | 鋁絲 | 8 | 20 | t |
③ | 鋁絲 | 10 | 20 | 240 |
④ | 鋁絲 | 10 | 30 | 65 |
⑤ | 鐵片 | 10 | 30 | 125 |
[解釋與結論]
(1)補充猜想:金屬與鹽酸反應劇烈程度,與____________有關。
(2)鋁與鹽酸反應的方程式為_________________。
(3)由實驗①③可知,猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實驗②中,鋁絲消失的時間(用t表示)的取值范圍是_________________。
(4)有同學認為通過實驗④⑤并不能證明“猜想與假設Ⅲ”成立,理由是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖所示,則下列有關說法中不正確的是()
A.60°C時,甲、乙、丙的飽和溶液中溶質質量分數大小關系為甲>乙>丙
B.若將20°C時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至40°C(不考慮水的蒸發),可析出晶體的是丙
C.若甲物質為硝酸伸,則丙物質為氫氧化鈣
D.從甲和乙的混合物中提純甲的步驟是①溶解,②加熱濃縮成熱飽和溶液,③降溫結晶,④過濾,⑤冷水洗滌,⑥干燥
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【題目】鍶元素的相關信息如圖所示,下列說法正確的是
A.鍶原子核外電子數是2
B.鍶元素屬于金屬元素
C.鍶的相對原子質量是87.62g
D.鍶的化學性質較穩定
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