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【題目】蘭州西客站在建設中，使用了大量建筑材料。下列有關材料的敘述不正確的是

A. 建設過程中使用了大量的鋼，其硬度小于純鐵的硬度

B. 一些設施中使用的合成纖維屬于有機合成材料

C. 建設過程中，廢棄的金屬材料必須回收利用

D. 建設中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料，它們是復合材料

【答案】A

【解析】試題分析：建設過程中使用了大量的鋼，其硬度大于純鐵的硬度；一些設施中使用的合成纖維屬于有機合成材料；建設過程中，廢棄的金屬材料必須回收利用；建設中使用了玻璃鋼、碳纖維等材料，它們是復合材料。故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活生產息息相關。下列說法或解釋不正確的是

A．焚燒秸稈會嚴重污染空氣，主要因為秸稈燃燒產生大量有害氣體和煙塵

B．許多食品會與氧氣發生反應而變質，故在包裝時可以充入氮氣作為保護氣

C．工廠的污水會嚴重污染河流，可以注入地下來治理

D．農業上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組想探究鐵與濃硫酸能否反應產生氣體，進行了如下實驗：

【實驗】小明同學在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液，開始無明顯變化，對反應物加熱，有氣泡產生可收集到無色氣體。

【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發生鈍化，看不到明顯現象，加熱情況下會反應，產生有刺激性氣味的二氧化硫氣體；

②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色。

【提出假設】小明同學認為收集到的就是二氧化硫氣體，小亮同學認為還有氫氣，你認為小亮同學預測有氫氣的理由是：_________________________。

氣體的組成可能有以下幾種情況：

假設一：無色氣體是SO2；

假設二：無色氣體是H2；

假設三：無色氣體是SO2與H2的混合氣體。

【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗，并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。

【實驗現象及結論】

（1）圖甲實驗中出現_________________________現象，說明有SO2生成；

（2）圖乙爆鳴實驗中出現_________________________現象，說明有H2生成。

該爆鳴實驗的化學反應方程式___________________________。

結合以上實驗可知假設三成立。

【交流反思】

（1）實驗中C裝置的作用是___________________________。

（2）實驗中D裝置的作用是___________________________。

【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如右圖所示的改過。

試分析增加的導管伸入液面以下的原因是______________________________________。

該導管所起的作用是_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是：

A．分子可以直接構成物質，原子不能直接構成物質

B．分子質量大，原子質量小

C．分子間有空隙，原子間無空隙

D．在化學反應中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出上圖中儀器a名稱是 。

（2）在實驗室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照產生氣體的流向從左到右的順序，在上述儀器A～F中選擇連接一套實驗裝置 （填編號），反應的化學方程式為 ，檢驗該氣體已收集滿的方法是 。

（3）用該套裝置在實驗室還能制取其他氣體，請寫出一個相應的化學方程式： 。

（4）氨氣（NH3）通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水。實驗室可通過加熱熟石灰和氯化銨固體混合物制取氨氣，若用G裝置收集氨氣，則氣體從 端進入（填“b”或“c”）。

（5）某學習小組用圖1所示的裝置探究氨氣的性質，a處滴濃氨水，b處滴酚酞溶液，過一會他觀察到b處的棉花變紅，a處的棉花不變紅。該現象沒有涉及到的性質是 （填編號）。

A．氨分子是不斷運動的

B．氨氣有刺激性氣味

C．濃氨水具有揮發性

D．氨氣的水溶液顯堿性

（6）若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中（如圖2），在大燒杯中加入下列物質，觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁，則加入的物質可能是 （填編號）。

A．水和濃硫酸 B．水和氯化鈉固體

C．水和硝酸銨固體 D．水和氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于“決定”的說法不正確的是（ ）

A．決定元素周期表中原子序數的是﹣核電荷數

B．決定元素化學性質的是﹣最外層電子數

C．決定元素相對原子質量的是﹣質子數和中子數

D．決定元素種類的是﹣相對原子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組成功完成了下圖所示實驗（裝置氣密性良好），驗證了二氧化碳的組成。探究過程如下：

1. 稱量裝有干燥塊狀木炭的試管D，質量為50.7g，裝有堿石灰的裝置C質量為112.3g，連接A、B、D裝置；

2. 從長頸漏斗加入足量3%的過氧化氫溶液，連接C裝置，點燃酒精燈；

3. 待D中發生反應，熄滅酒精燈，冷卻；

4. 稱量試管D及剩余固體的質量為50.1g，裝置C的質量為114.5g

已知：堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉，木炭中的雜質不參與反應，B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關物質。請回答下列問題：

（1）裝置A反應的化學方程式為_ _，該反應屬于_ __反應

（2）酒精燈加熱的作用是_ __

（3）為減小誤差，步驟Ⅲ冷卻過程中需要注意的問題是_ _

（4）根據實驗數據計算參加反應的氧氣的質量為（列式并計算）_ _，從而計算出二氧化碳中碳、氧元素的質量比。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數字的儀器名稱：①　 　；②　 　．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用發生裝置　　（填字母標號，下同），用化學式表示反應　 　；若要收集較為純凈的氧氣可選收集裝置　　．若A裝置用高錳酸鉀制氧氣的發生置，則還缺少的實驗用品是　　．

（3）實驗室用A和E裝置來制取氧氣，則實驗結束后正確操作順序是　　；

A．先熄滅酒精燈，再移出導管

B．先移出導管，再熄滅酒精燈

C．操作順序沒有限制．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業中。請計算：

（1）C7H5O2Na的相對分子質量是 ；

（2）C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質量比是 ；

（3）14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克? （寫出計算過程）

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