實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①_________ __ ② ；
（2）寫出儀器①使用時的一條注意事項 。
（3）若用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合應選用_____ _（填序號，下同 ）；
（4）實驗室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發生裝置應選用 ，氫氣是一種難溶于水且密度比空氣小的氣體，所以收集氫氣可以選用的裝置是 。
（1）酒精燈；集氣瓶；（2）熄滅酒精燈時不要用嘴吹滅；（3）AC或AE;（4）B;D或E
解析試題分析：（1）圖中標號儀器的名稱：①酒精燈 ②集氣瓶；（2）儀器酒精燈使用時的注意事項為：熄滅酒精燈時不要用嘴吹滅；因為用高錳酸鉀制取氧氣，要選擇固體加熱型裝置，生成的氧氣不易溶于水且密度比空氣大，即可以用排水集氣法，又可用向上排空氣法收集，所以（3）用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合應選用AC或AE;因為實驗室用鋅粒和稀硫酸固液常溫制取氫氣，同時生成的氣體難溶于水密度比空氣小，所以（4）實驗室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取氫氣，發生裝置應選用B，收集氫氣可以選用的裝置是D或E。
考點：實驗室制取氣體的裝置的選擇
學練快車道快樂假期暑假作業新疆人民出版社系列答案
浙大優學小學年級銜接導與練浙江大學出版社系列答案
小學暑假作業東南大學出版社系列答案
津橋教育暑假拔高銜接廣東人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：問答題
我們已經學過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關問題．
（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a b ；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是 （用化學方程式表示）．主要實驗步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集．其正確操作順序為 （填編號）．若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機是 ．
（3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳氣體，那么應選擇的裝置是 ，實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ．若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從 （填c或d）端通入．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（7分）化學實驗是科學探究的重要途徑。請根據下列實驗圖示回答相關問題：
（1）A是實驗室制備氣體的發生于收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ，制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發生裝置，原因是 ，選擇收集裝置的依據是 ；
（2）B實驗中設計合理的是 （填“①”或“②”），另一裝置設計中存在的問題
是 ；
（3）C是定量實驗，選擇儀器不恰當或操作不規范都會導致實驗結果有誤差。實驗時選擇量筒規格應
為 （填“50mL”或“100mL”），稱量時砝碼與藥品放反了（1g以下為游碼），所得溶液的質量分數 15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）寫出所指儀器名稱:a ；b 。
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤，請改正：
Ⅰ ；Ⅱ 。
（3）寫出實驗室選用A和E裝置制取氧氣的化學方程式 ，該反應類型 。
下列有關實驗操作錯誤的是 （填序號）。
Ⅰ．氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
Ⅱ．加熱：直接用酒精燈的焰心對準藥品所在位置加熱
Ⅲ．收集氣體：當導管口剛有氣泡冒出時立即收集
Ⅳ．停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈
（4）裝置B中小試管的作用是 ；若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有 （填序號）。
Ⅰ．用容積較小的錐形瓶
Ⅱ．減慢液體滴加速度
Ⅲ．加熱反應物
Ⅳ．降低液體反應物濃度
B裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質，請完成下表中的內容:
| 儀器名稱 | 長頸漏斗 | 小試管 | 錐形瓶 |
| 裝置內的藥品 | | 大理石 | |
| 用化學方程式表示相關性質 | | ||
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
下列圖( I )是部分常用化學儀器或裝置，圖(Ⅱ)是部分“微型”化學儀器或裝置(用 “微型”儀器做實驗，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l／10或更少，符合綠色化學的理念)。對比圖(I)和圖(Ⅱ)回答以下問題：
⑴圖( I )中A、B的名稱分別是 、 ；
⑵用圖(Ⅱ)中的“微型”儀器做實驗，固體只需極少量、液體用量也很少(或只需1～2
小滴)，相對用圖(I)儀器做實驗的優點是 、 、 (填序號)：
①節約藥品用量 ②能完全消除實驗污染
③方便個人或家庭實驗 ④若需加熱也能節約燃料
⑶圖( I )中的C裝置的作用相當于圖(II)中的裝置 (填字母)，它們在實
驗操作上的共同優點是通過控制 來控制反應速度。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發生裝置可選擇圖中的 （填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為
（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現上述情況的原因可能是1 ，2 ，3 （寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→ →F．
（4）在實驗室中制取氫氣，發生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用 （填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：探究題
乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質？
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca(OH)2。
他的依據是 。
【交流反思】經過同學們交流討論，認為猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
。
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到 ，證明猜想二不成立。
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液， ，有白色沉淀出現，證明猜想三成立。該反應的化學方程式為：
。
結論：白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應用】已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節約、安全、隨時發生、隨時停止，你選擇的裝置是 （選填圖中裝置序號）。
A B C D E F
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
除去下列物質中的少量雜質，所用試劑（括號內的物質）不正確的是（ ）
| A．二氧化碳氣體中的一氧化碳（灼熱的氧化銅） | B．碳酸鈣中的氯化鈉（水） |
| C．氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉（稀硫酸） | D．氮氣中的氧氣（灼熱的銅） |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：單選題
下列除去雜質（少量）的方法中，正確的是（ �。�
| 選項 | 物質 | 雜質 | 除雜方法 |
| A | H2 | HCl | 通過飽和的 Na2CO3溶液 |
| B | KNO3晶體 | NaCl | 高溫下制成飽和溶液，降溫結晶，過濾，洗滌烘干 |
| C | NaCl晶體 | Na2CO3 | 加稍過量稀鹽酸，蒸發結晶 |
| D | KCl溶液 | K2SO4 | 加稍過量Ba（NO3）2溶液，過濾 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com